论广东省海洋产业发展与产业结构优化

海洋产业结构是指各海洋产业部门之间的比例构成以及它们之间相互依存、相互制约的关系。广东省是海洋大省,海洋产业结构的合理性对广东省的海洋经济发展至关重要。文章在分析了广东省海洋产业结构的现状及存在的问题的基础上,提出了广东省海洋产业结构优化的目标、原则和具体措施。

浅谈当代大学生择业观教育

面对严峻的就业形势,高校应当加强大学生的择业观教育,引导大学生转变择业观念。在指出当代大学生中存在的功利主义、狭隘保守、消极被动等择业观误区后,分析了产生这些误区的个体主观因素以及社会转型和社会观念、高校教育和就业指导、家庭环境等客观因素,在此基础上提出了高校应坚持全程教育与集中教育相结合、择业观教育与思想政治教育相结合、理论教育与实践体验相结合、专职人员教育与兼职人员教育相结合等加强大学生择业观教育的建议。

对研究生辅导员角色定位的思考

研究生作为高校学生当中的特殊群体,对研究生辅导员的工作提出了更高的挑战和要求。目前各高校对研究生辅导员队伍建设的重视程度还不够,建设重点仍然是放在本科生辅导员队伍上,对研究生辅导员的角色定位也存在很大的模糊性。本文对目前高校研究生辅导员队伍的现状进行了分析,并结合笔者实际工作情况对研究生辅导员的角色定位进行了思考。

农科研究生就业问题的分析与思考

随着研究生招生规模的不断扩大,近年来研究生就业形势越来越严峻。由于学科、专业的限制,农科研究生就业面临着更大的压力。本文对我国农科研究生的就业现状及存在的问题进行了不同角度的分析,并对解决就业问题提出了若干思考性的建议。

学生党支部在大学生思想政治教育中的重要作用探析

学生党支部在大学生思想政治教育中发挥着重要作用，它是保障中国特色社会主义建设正确方向的重要阵地，是促进思想政治工作开展的有力保证，是大学生思想政治教育的核心，是高校大学生思想政治教育的生力军及得力助手。

借鉴美国西部开发教训谈我国西部生态环境制度建设

西部大开发中的生态环境对整个大开发战略有着深刻的影响,应借鉴美国西部开发的教训,树立新的资源观和发展观,制定出一系列关于西部地区生态环境重建的制度措施。

关于做好农科专业大学新生班主任工作的几点思考

大学新生班主任工作的顺利开展对新生的教育起着重要作用。农科专业新生除了存在新生的一些普遍问题外,在专业思想、素质发展、心理状况等方面还存在一些特殊问题。文章分析了农科专业大学新生中存在的特殊问题,并结合笔者实际工作经历对如何做好农科专业大学生新生班主任工作提出了几点对策。

广东省海洋产业结构研究

21世纪是海洋世纪。大力发展海洋经济,对把我国建设成海洋经济强国、实现我国社会经济的可持续发展、推进全面建设小康社会的步伐,具有重要的意义和不可替代的作用。广东省是海洋大省,不断调整海洋产业结构,使之日趋合理化对发展广东省的海洋经济至关重要。文章分析了广东省海洋产业结构的现状及存在的问题,在此基础上提出了海洋产业结构优化的目标、原则和具体措施。

北部湾渔民转产转业的政策分析

为应对近海渔业资源衰退及中日、中韩、中越北部湾渔业协定的实施给我国沿海渔民生产和生活带来的不利影响,2002年国家全面开展了捕捞渔民转产转业工作,并出台了一系列政策支持"双转"工作,北部湾地区广东、广西、海南三省(区)也根据实际情况制定了相应的转产转业政策。客观分析,中央和地方各级政府出台的各种政策虽然取得了一定的成效,但仍存在政策设计有偏差、支持有限、局限性明显等问题,与当初政策设计目标仍存在较大差距。

南海权益保护与海洋竞争力培植

南海海域面积占我国的三分之二,在我国海洋资源开发利用、远洋运输、国际贸易、海域安全、环境保护等多方面具有十分重要的战略意义,在巩固基础海洋产业的同时大力扶持海洋主导产业、高新技术产业,培植核心竞争力,是提高我国海洋经济综合竞争力的关键。

环北部湾滨海旅游产业发展与滨海旅游体系建设研究

环北部湾地区滨海旅游资源非常丰富,具有巨大的发展潜力。充分挖掘该区域的滨海旅游资源,构建和完善区域滨海旅游体系,是环北部湾地区推进区域经济合作、提升区域经济竞争力的重要手段。文章阐述了环北部湾滨海旅游产业发展现状,分析了环北部湾滨海旅游产业发展中存在的主要问题,并提出了环北部湾滨海旅游体系建设的对策建议。

南海开发与中国东中西产业转移的大致构想

南海在我国未来经济社会发展、资源开发、对外贸易、海域安全等多方面具有十分重要的战略意义,21世纪必须在我国实施沿海开放战略、西部大开发战略、中部崛起战略的基础上进一步实施南海开发开放战略,并将南海海洋产业发展战略与我国东中西部产业转移作为国家发展战略通盘考虑,这关系到新世纪我国经济社会发展的后劲与空间。

配合饲料生产学的实验与实习课程改革

配合饲料生产学是一门应用性很强的专业课程,其实践教学包括课程实验和实习两个部分,实验和实习课程教学的效果对于提升学生的专业素质和实践技能有重要的作用。鉴于多年来该课程教学的学时变化、实验与实习教学的要求和实际教学效果的反馈,我们对该课程的实践教学从教学内容、教学方法及考核制度等方面进行了一系列的整合与优化,在教学中取得了良好的效果。

略论广东海洋科技教育与海洋经济发展

广东位于中国大陆南部，面向南海，是我国的海洋大省。改革开放30年来，广东海洋经济发展势头强劲，发展速度已超过国民经济发展速度。从“九五”开始，广东以建设“海洋经济强省”为目标，积极实施可持续发展、科技兴海和外向带动三大战略。1993年、1995年、1997年、1999年和2003年广东先后召开了5次全省海洋工作会议，每次会议都有新议题、新思维，制定了一系列纲领性文件，加大对海洋开发的支持力度。在海洋产业全面发展的局面下，广东省的传统海洋产业持续发展，新兴海洋产业方兴未艾，未来海洋产业开始启动，优势海洋产业也逐步形成。自1995年有可比统计资料以来，在全国11个沿海省市中，广东主要海洋产业产值一直居全国首位。2006年，广东海洋产业总产值达4530亿元，增长8篇，海洋产业增加值2350亿元，增长9％，两项指标均占全国的四分之一。

北部湾地区海洋渔业合作的探讨

一、北部湾海洋渔业资源状况 北部湾（古称东京湾）是南海西北部天然的半封闭浅水海湾，北为广西壮族自治区，东为广东省的雷州半岛，东南为海南，西为越南．水域面积12．8万km^2。湾底地形平坦，海水平均深度为40～50m，最大水深约80m。

略论北部湾经济区海洋生物资源开发与保护

目前,北部湾经济区海洋生物资源的开发与保护存在产业结构层次低、破坏严重、污染加剧、管理混乱、法律法规执行效果欠佳、生态环境保护认识与行为相悖等诸多问题,为此应充分发挥政府的引导作用,建立、完善利益协调机制和工作运行机制,加强海洋生态环境教育和宣传,加强对海岸带的综合治理力度,确立大产业制观念,建立和完善信息服务系统。

对推进城镇化健康发展问题的思考

党的十六大提出,21世纪前20年我国社会主义现代化建设的奋斗目标是全面建设小康社会。党的十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,站在历史的新高度,从战略全局出发,制定描绘了我国在21世纪第二个五年经济社会发展的宏伟蓝图。"十一五"时期在全面建设小康社会的进程中,具有承上启下的历史地位。《建议》是落实十六大精神,动员全党和全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。对我国未来的社会、经济、政治和文化的发展必将产生深远影响,在中华民族发展史上留下浓重的一笔。 "十一五"规划是树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的第一个中长期规划。突出强调了以人为本、全面协调可持续的科学发展观,是我们党在全面总结和认真吸取我国现代化建设的历史经验、借鉴国外在发展中的有益做法的基础上,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是指导我国今后发展的世界观和方法论的集中体现。为了落实贯彻《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,广东海洋大学经济管理学院2004和2005级硕士研究生进行了认真地讨论。同学们结合自己的专业,在充分讨论的基础上,以笔谈的形式将自己的学习体会整理出来,以期抛砖引玉,推动和深化对党的十六届五中全会精神的领会和对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》的学习。

核心素养理念指导下构建小学语文高效课堂的策略探究

高效课堂的构建作为新课程改革中各学科改革的主要目标之一,在很大程度上促进了教学工作的顺利进行。在小学教育之中,无论哪一门学科,都要本着培养学生学习素养的理念,使得学生能够善于思考、乐于思考,掌握学习的方法。“授人以鱼不如授人以渔”,教师要培养学生独立解决问题的能力,让学生感受到学习的乐趣。