微课在中学历史课堂教学中的应用与反思

随着新课改的不断深入,教学手段的多样化发展,各种新教学模式不断被应用到课堂教学中来。其中,以微视频为核心的微课教学引起教育者及一线教师的广泛关注。初中历史教学中微课的运用,有利于突破知识盲点、方便学生自主学习;优化历史教学结构,促进教学改革;也有助于提升教学质量,促进教师专业成长。但也存在资源匮乏、制作不成熟、使用不当等问题,需要教师予以重视。

浅析历史课教学中德育教育的作用

重视历史教育的社会功能是中国传统文化的一个特征。以史为鉴,培养新的"四有"人才,使学生的德才兼备,中学历史教学对学生进行德育教育显得尤为重要。本文旨在探索历史课教学中德育教育的方法与途径。