信息化背景下幼儿园教育环境创设的创新策略探究

为创设良好的幼儿园教育环境,文章结合信息化时代的特点,在查阅大量文献资料的基础上,总结了一些创设幼儿园教育环境的创新策略,力求优化幼儿园教育环境。开展幼儿园环境创设,需要教师发挥好信息技术的优势,使用VR技术、微课等创设幼儿园教育环境,使幼儿获得沉浸式体验。教师运用信息技术优化幼儿园教育环境,有利于为幼儿营造智能化、智慧化的学习环境。

课程思政理念下的教学实践与创新——以“幼儿园教育环境创设与玩教具制作”课程为例

文章以课程思政理念下学前教育专业的教学实践与创新策略为研究主题,首先阐述了课程思政理念的内涵,然后分析了课程思政理念下学前教育专业教学创新的意义和存在的问题,最后探索出了教师提升课程思政意识、挖掘专业课程中的思政元素、结合学生特点开展思政教学、丰富课程思政教学方法和立足传统文化拓宽教育广度的教学策略,并以“幼儿园教育环境创设与玩教具制作”课程为例,给出教学案例。