浅谈提高小学语文识字教学方法探究

语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。在小学语文教学中,识字教学是一大难点,识字量大,又枯燥无味,大多数教师采用的方法是重复书写,这样学生学习的兴趣不高,取得的效果也不是很好,在识字教学中如何利用教材的优势,尽可能地挖掘孩子们的最大潜能,让识字变得轻松,愉悦,教师必须努力营造宽松和谐的教学氛围,激活学生的热情,促使小学生主动参与。文章提出了自己认为行之有效的几种方法,望能对小学生有所帮助。