数学技术与概率论的发展

很多研究都表明,概率论的发展,起源是赌博问题.不过,从概率论的最初发展阶段来看,缺乏数学技术和理性思考的支撑,概率论没有取得实质性的突破.本文在研究中,从数学技术的视角,探讨概率论的发展历程,并对不同时期概率论的特征进行分析,尝试解释数学技术是如何推动概率论不断发展的问题.

数学分析课堂教学方法的研究与实践

数学分析是数学学科的基础课程,其课堂教学质量和水平受多个因素的影响.本文将基于课堂教学方法的角度出发,通过针对不同的数学分析教学内容探究与之相对应的教学方法、进一步挖掘教材知识的文化内涵,一方面提高学生学习数学分析的主动性、积极性和学习效率;另一方面促进数学分析课堂教学效率和水平的进步,最终实现为促进数学课堂教学改革提供充足的理论依据和实践借鉴.

案例教学法在概率论与数理统计教学中的应用

作为研究随机现象、统计规律的重要数学分支,概率论与数理统计在社会生产、生活中发挥着重要的作用。然而在传统的教学理念下,概率论与数理统计教学普遍存在"重理论、轻实践"的现象。本文笔者将在充分结合概率论与数理统计学科特点的基础上,从具体教学案例出发,深入探究案例教学法在概率论与数理统计教学中所发挥的重要作用,旨在为促进概率论与数理统计教学改革与创新提供充足的理论依据与实践借鉴。