浅谈培养初中生理解诗歌的思想与态度

《初中语文课程准则》指出教师要善于辅导学生站到更高角度去吃透和探讨作者的情感态度和思想,剖析作者的角度态度。思想内容基本是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”就是诗人的志向、复仇、愿望和情怀等。近代诗歌一般展示出来的思想是:咏史怀古、送别悼亡、思乡怀人、咏物抒怀、山水田园、边塞征戎等,学生要通过阅读题目和诗歌内容来探讨诗人想要表述的思想和见解态度,进而体会到诗歌的情感,增强自己的把控能力。