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题名谈如何建设小学科学高效课堂
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作者
帕提曼·吾布力
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机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县阿克陶镇英其开艾日克村小学
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出处
《炫动漫》
2022年第16期247-249,共3页
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文摘
为了提升小学生的学习成绩,科学老师应当根据他们的理解能力,采取多种不同的方式来提供有趣的课堂活动。同时,老师还需要注意如何有效地使用各种资源,为他们提供一个充满挑战的探究环境,帮助他们深入理解并将所学知识付诸实践。由于传统的教育模式无法激发学生的兴趣,他们无法从中汲取精华,也无法从课堂上获取足够的实践经历,从而无法真正提升他们的实际操作技能。因此,科学老师应当不断推陈出新,采取多种方式来提升课堂教学的质量,鼓励学生深入研究并将其转化为实际的技能,从而有助于提升课堂教学的有效性。
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关键词
科学教师
课程知识
小学生
高效课堂
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分类号
J
[艺术]
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