微课在高中物理教学中应用的研究

高中物理教学是培养学生科学素养和批判思维能力的重要环节。然而,传统的课堂讲授方式存在一定的局限性,学生在抽象的物理概念上难以理解,对于一些动态和复杂的物理过程也缺乏直观的感知。微课作为一种新型教学辅助工具,可以有效地解决这些问题。微课通过多媒体教学资源和在线学习平台,提供了更加直观、生动的学习方式,有助于激发学生学习兴趣和培养学生的自主学习能力。