中学语文教师在教学中应重视培养学生的思维能力

培养并发展学生的思维素质过程应重视培养思维的敏捷;培养思维的完整性;培养思维的稳固性;

浅谈班主任应具备的素质

班主任工作的好坏是学校工作好坏的重要环节.班主任是整个班的组织人、学生健康成长的引导人、也是配合学生跟其他任课老师关系的主要媒介.班主任是连接学校跟学生,学校跟家庭,学校跟社会关系的主要桥梁.从此看出,班主任工作是-种很辛苦、很艰难的工作.所以学校要求当班主任的老师要具备对工作负责的责任感,认真的工作态度,靠得住耐心,创新的能力才能提高学校的教育素质.