小学美术多元化作业设计的实践策略研究

小学美术作为小学教学体系中的重要内容,对于小学生美术鉴赏能力的培养也有着重要意义。但是目前在小学美术教学过程中,因为传统教学理念的影响,很多美术教师还存在有教学模式过于单一的问题,在美术作业设计时也是给予学生一个命题,这样导致小学生参与到美术作业中的积极性不足,对于美术整体教学效果也造成了较大影响,本文主要就小学美术多元化作业设计的实践策略进行探究分析。