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研究初中语文阅读教学策略
1
作者
帖少哲
《东西南北(教育)》
2020年第2期298-298,共1页
阅读是一项高尚的心智锻练。著名作家池莉说:“如果把生活比喻为创作的意境;那么阅读就像阳光。”阅读不仅是学生获取知识、开启心智的有效方法;还是他们滋润心灵、提升素养的重要途径。因此;激发学生阅读兴趣;培养学生阅读习惯;提高学...
阅读是一项高尚的心智锻练。著名作家池莉说:“如果把生活比喻为创作的意境;那么阅读就像阳光。”阅读不仅是学生获取知识、开启心智的有效方法;还是他们滋润心灵、提升素养的重要途径。因此;激发学生阅读兴趣;培养学生阅读习惯;提高学生阅读能力;发展学生阅读素养就成了教学的首要任务。
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初中
语文
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题名
研究初中语文阅读教学策略
1
作者
帖少哲
机构
陕西省宝鸡市岐山县雍川镇马江初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期298-298,共1页
文摘
阅读是一项高尚的心智锻练。著名作家池莉说:“如果把生活比喻为创作的意境;那么阅读就像阳光。”阅读不仅是学生获取知识、开启心智的有效方法;还是他们滋润心灵、提升素养的重要途径。因此;激发学生阅读兴趣;培养学生阅读习惯;提高学生阅读能力;发展学生阅读素养就成了教学的首要任务。
关键词
初中
语文
阅读
分类号
G822.2 [文化科学—体育训练]
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1
研究初中语文阅读教学策略
帖少哲
《东西南北(教育)》
2020
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