初中英语口语交际教学的现状与应对策略

在经济全球化浪潮中,英语已成为一门重要的国际通用语言。在初中英语口语交际教学中,由于受到主客观因素的影响,其教学现状不容乐观,各方面存在的问题不断显现,导致课堂教学效率极其低下。针对这种情况,教师必须通过不同渠道,采取有效的措施解决存在的问题,为学生营造一种“民主、和谐”的口语交际课堂氛围,引导他们更好地学习英语口语交际知识与技能。

字母型网络语言的符号学阐释

网络语言是当代交际的语言现象,语言系统维度广。本文从符号学的角度阐释网络语言,着重对字母型网络语言进行研究,通过符号学的能指和所指、直指与涵指以及组合段与系统三种二元对立的关系建立理论框架,对网络语言进行符号学分析。

初中英语教学中思维导图的应用初探

思维导图是表达发散性思维的图形工具,主要是运用图文并茂的方式,将各个主体之间的关系利用图形、关键词和颜色的方式建立记忆连接,帮助人们理解逻辑与想象力之间的关系。采用思维导图的方法进行英语教学,可以锻炼学生的发散性思维,帮助学生更快地掌握英语知识,提高学生理解能力和学习兴趣。

隐喻的语用解读

隐喻是话语建构的一种方式,话语中的隐喻需要依据语境作出解读,隐喻在话语的构建和理解过程中起到桥梁作用,承载话语的上下结构。隐喻作为基本的表达方式,分析会话中隐喻的语用含义,呈现交际目的,完成交际任务,对隐喻的语用作出解读。

超声引导下与传统股静脉置管术在上腔静脉综合征患者中的置管效果对比

目的:对比超声引导下与传统股静脉置管术在上腔静脉综合征患者中的置管效果。方法:100例上腔静脉综合征患者随机分为两组,超声组患者(50例)在超声下行股静脉穿刺,盲穿组(50例)行盲穿治疗。结果:超声组50例X线拍片有48例穿刺成功,1例误入动脉,1例未进入静脉,1例导管尖端反折经调整后到达下腔静脉,置管期间均未发生大血肿、静脉炎;盲穿组9例失败,其中误入动脉3例,未进入静脉2例,局部大血肿2例,2例因体位及时间过长确实不耐受而放弃继续置管。两组穿刺时间及穿刺成功率比较均有显著统计学差异(P<0.05)。结论:与盲穿股静脉置管术比较,超声引导下股静脉置管能显著提高穿刺成功率及缩短穿刺时间,安全性更好。

初中英语词汇阻遏及解决方法

词汇阻遏现象,是指一个词项的存在会阻止按照某个能产性规则创造或使用的另一个词项。根据该理论,把初中生在现在分词学习和不规则动词学习过程中产生的词汇阻遏问题纳入语用研究框架,找出了克服初中英语学习过程中词汇阻遏的方法:书读和听读相结合,辅以一定量的写,并要与同伴进行对话,是解决初中生词汇阻遏行之有效的方法。此法把知识层层强化、内化,学生在轻松愉快的氛围中学习了英语,提高了学习兴趣,克服了词汇阻遏。

基于梯度孔隙率金属泡沫的复合相变单元储热性能数值模拟

向相变材料中添加金属泡沫可以解决相变材料低导热率引起的换热效果较差等问题,提高系统的整体蓄热效率。然而,复合相变材料的传热性能受金属泡沫孔隙率分布的影响较显著,为进一步提高相变储能单元的传热性能,本工作基于低孔隙率金属泡沫-相变材料(PCM)复合储能系统,建立了一种新的梯度孔隙率金属泡沫结构,通过数值模拟方法,对蓄热单元熔化过程中的熔化率、储能速率、储能总量进行分析,系统研究了孔隙率沿加热方向负梯度分布、正梯度分布对复合相变材料熔化速度和储热性能的影响。研究结果表明,负梯度孔隙率结构可以进一步提高储能系统的储热效率,其中,孔隙率梯度为0.12(案例S-6)时增强效果最显著。在熔化周期的不同阶段,负梯度孔隙率对复合材料的传热均有不同程度增强,对于S-6,在1000 s、2000 s、2600 s时,熔化率相较于均匀孔隙率结构分别增加了0.67%、2.31%、9.90%;随着孔隙率梯度的增加,相变材料的热性能提高越显著,与均匀孔隙结构相比,改进的负梯度孔隙率结构其完全熔化时间最高可缩短7.32%,储热速率可提高8.02%。对于正梯度孔隙率结构,其对熔化速度没有显著影响,但是储热总量可提高0.49%。

人名文化——中国人的乳名

乳名称谓系统作为一种独特的命名习俗,有其丰厚的历史渊源,命名角度多种多样。乳名作为一种称谓符号具有很大的便利性,是生活化的语言。乳名具有符号意义,是一种识别符号。乳名的心理意义在于其心理暗示作用。乳名的文化意义记载了社会变迁和文化发展的轨迹。乳名还具有象征意义。

基于WordNet的通用服务分类方法

随着服务技术的发展,越来越多的组织将业务功能作为服务通过网络对外发布。服务的增多导致人工对这些服务进行分类的成本越来越高。将文本挖掘、语义技术和机器学习技术相结合,提出了一个基于WordNet的服务自动分类方法。首先,利用文本挖掘技术和语义消歧技术,从服务的描述文档、社会化标注等获得可描述每个服务的一组有确切语义的Sense向量,本文选取的Sense向量是对每个API进行社会化标注的一组Tags。然后,利用K-均值聚类方法完成相应的分类。最后,以Programmable Web上的服务作为测试数据进行了实验,实验表明本方法具有较好的分类效果。

对患者投诉的认识与思考

医疗投诉是患者及其家属在接受医疗保健过程中,对医疗机构或医务人员提供的服务不满意而向有关部门反映问题的一种行为。作者结合对某三甲儿科专科医院整体情况和医疗投诉制度建设状况,在2007～2009年笔者所在医院254例投诉数据统计的基础上,提出缓解投诉的几点建议。

个案管理模式在单侧唇裂综合治疗中的应用

目的评价个案管理模式在单侧唇裂患儿综合治疗中的术后辅助增效作用。方法62例非综合征型单侧唇裂患儿随机分为对照组和实验组,每组31例。对照组患儿实施常规管理模式,实验组患儿实施个案管理模式,比较分析不同护理管理模式对二组患儿术后唇部切口瘢痕形成以及患儿家长负面情绪(抑郁、焦虑、压力)的影响,评估其在此类患儿综合治疗中的术后辅助增效作用。结果相对于常规管理模式组,个案管理模式组中的VSS评分明显降低,促进了唇部切口的有效愈合,瘢痕增生减少,唇裂修复术的远期美观效果提升。同时,也能帮助患儿家长改善心理状态,缓解负面情绪,抑郁、焦虑和压力得分均明显降低。结论个案管理护理模式应用于单侧唇裂患儿的综合治疗,能够有效增进术后康复效果。

治中颗粒对脑缺血再灌注模型大鼠颞叶神经元凋亡的影响

目的研究治中颗粒对大鼠脑缺血再灌注损伤的治疗作用及其作用机制。方法70只SPF级SD大鼠分为假手术组、模型组、治中颗粒低剂量组(3.24 g生药/kg)、治中颗粒中剂量组(6.48 g生药/kg)、治中颗粒高剂量组(12.96生药/kg)、银杏叶片组(0.108 g/kg)。夹闭双侧颈总动脉20 min后,松夹恢复脑血流再灌注,灌胃给药治疗14 d。末次给药1 h后,水合氯醛麻醉大鼠多聚甲醛灌流后取脑,采用HE染色观察颞叶神经元损伤,采用免疫组化检测Caspase-3和AIF在颞叶神经元的表达。结果HE染色结果显示与模型组比较治中颗粒中剂量组、治中颗粒高剂量组神经元损伤程度明显改善。免疫组化结果显示治中颗粒中剂量组、治中颗粒高剂量组颞叶皮层细胞Caspase-3表达比模型组显著降低(P<0.05);治中颗粒中剂量组、治中颗粒高剂量组颞叶皮层细胞AIF表达比模型组显著降低(P<0.05)。结论治中颗粒可通过调节神经元Caspase-3和AIF表达对脑缺血再灌注模型产生保护作用。

口腔颌面部恶性肿瘤患者病耻感的影响因素分析及护理对策

分析口腔颌面部恶性肿瘤患者病耻感的相关影响因素并提出针对性护理干预对策。方法:选取2018年10月到2020年10月间我院收治的136例口腔颌面部恶性肿瘤患者。通过一般资料自制调查问卷、中文版社会影响量表(social impact scale, SIS)、社会支持量表评分(Social support rating scale,SSRS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)调查患者病耻感及其影响因素。结果:SIS与SSRS各维度呈负性相关(P<0.05);多重线性回归分析结果表明患者性别、术后时间、手术及复发次数、抑郁、社会支持是影响患者产生病耻感的主要因素(P<0.05)。结论:患者性别、术后时间、手术及复发次数、抑郁、社会支持是影响患者产生病耻感的主要因素,护理人员可根据患者实际情况与个体差异采取积极有效的干预措施,减轻患者抑郁情绪,提升患者社会支持水平,最大限度减轻或消除患者病耻感。

系统护理在小儿外周静脉留置针的应用分析

目的分析在小儿外周静脉留置针护理过程中采用系统护理的应用价值。方法选取本院小儿外科426例接受留置针治疗的患儿为研究对象,根据患儿病历号将其随机分为护理组和常规组,各213例,对常规组患儿实施传统护理,对护理组患儿实施系统护理,对比22组患儿首次穿刺成率和平均住院时间。结果研究结果表明,护理组患儿首次穿刺成功率显著高于常规组,同时护理组患儿平均住院时间也显著短于常规组,P<0.05,说明差异显著有统计学意义。结论通过在小儿外周静脉留置针护理中实施系统护理可有效提高护理质量,同时对提高患儿首次穿刺成功率、减少堵管及液体外渗现象有重要作用。

1例CVC置管失败引起颈部水肿患者的护理

炎症或出血相关的颈部水肿是CVC置管的严重并发症之一,常出现颈部肿痛症状,部分患者甚至出现因颈部肿胀导致的吞咽苦难、呼吸困难,严重者危及患者生命。本文通过对1例CVC置管失败引起颈部水肿患者的全程护理总结,进而探讨降低因CVC置管穿刺失败给患者造成的伤害。

运用OEC模式在呼吸中心规培护士带教中的实证研究

运用OEC模式在呼吸中心规培护士带教中的实证研究。方法 采用OEC管理模式,通过确定工作目标,将“日事日毕、日清日高”体系引入呼吸中心临床护理带教中,落实行之有效的激励机制,保证教学质量的有效性。采用综合成绩以及出科评价表作为考核标准,与实施前做纵向比较。结果 实施OEC管理模式后的护生综合考核成绩及出科评价表明显高于实施前,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论 OEC管理模式应用于呼吸中心规培护士带教中,可以提高护生综合成绩及满意度。

北京儿童医院信访工作探讨

信访，是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式，向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况，提出建议、意见或者投诉请求，依法由有关行政机关处理的活动。而医院信访是患者及其家属采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式提出建议、意见或者投诉请求，依法由医院有关部门予以处理的活动。

基于小波包能量特征的移动护理静脉输液设备故障监测方法

为了提高移动护理静脉输液设备故障监测能力,提出基于小波包能量特征的移动护理静脉输液设备故障监测方法。构建移动护理静脉输液设备故障采集模型,采用传感器分节点集合方法提取移动护理静脉输液设备故障信息特征量,对提取的移动护理静脉输液设备故障样本信息实现小波能量信息融合,采用功率波动的幅频特性分析方法,对提取的移动护理静脉输液设备小波包能量故障进行特征分解,根据故障属性类别判断,实现移动护理静脉输液设备的故障监测。仿真测试得出,该方法进行移动护理静脉输液设备故障监测的准确性较高,提高了故障提取和诊断识别能力。