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浅谈创新教育与英语教学
被引量:
1
1
作者
席书琴
《魅力中国》
2009年第3期124-124,共1页
一、英语创新教育的基本原则 1.民主性原则。该原则要求在英语教学中,师生关系平等、和谐,互相鼓励,互相尊重,互相信任。学生在老师的指导下成为语言学习的主体,老师启发、诱导学生积极运用英语交流,积极思维。老师主动组织学...
一、英语创新教育的基本原则 1.民主性原则。该原则要求在英语教学中,师生关系平等、和谐,互相鼓励,互相尊重,互相信任。学生在老师的指导下成为语言学习的主体,老师启发、诱导学生积极运用英语交流,积极思维。老师主动组织学生参与教学设计过程,改变一言堂、满堂灌的弊病,形成以学生为中心的学习书面。在平等、民主的教学环境下,学生求知欲望高,精神饱满,心情舒畅,敢想、敢说、敢问,在真实或非真实的语境中,训练学生的听、说、读、写能力,尽可能使教学过程交际化,在这样一个有疑问、有迷惘、
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关键词
英语教学
创新教育
学生参与教学
教学过程交际化
民主性原则
以学生为中心
语言学习
师生关系
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职称材料
题名
浅谈创新教育与英语教学
被引量:
1
1
作者
席书琴
机构
禹州市夏都中心学校
出处
《魅力中国》
2009年第3期124-124,共1页
文摘
一、英语创新教育的基本原则 1.民主性原则。该原则要求在英语教学中,师生关系平等、和谐,互相鼓励,互相尊重,互相信任。学生在老师的指导下成为语言学习的主体,老师启发、诱导学生积极运用英语交流,积极思维。老师主动组织学生参与教学设计过程,改变一言堂、满堂灌的弊病,形成以学生为中心的学习书面。在平等、民主的教学环境下,学生求知欲望高,精神饱满,心情舒畅,敢想、敢说、敢问,在真实或非真实的语境中,训练学生的听、说、读、写能力,尽可能使教学过程交际化,在这样一个有疑问、有迷惘、
关键词
英语教学
创新教育
学生参与教学
教学过程交际化
民主性原则
以学生为中心
语言学习
师生关系
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈创新教育与英语教学
席书琴
《魅力中国》
2009
1
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