期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
问题表征水平是成功解答应用题的基础——以2011年高考数学湖南卷理科第20题为例
被引量:
1
1
作者
席会
昌国良
《中学数学教学》
2011年第6期32-34,共3页
问题表征是一种过程,即对问题的理解和内化,也是理解问题的一种结果,即问题在头脑中的呈现方式,问题表征水平的高低直接影响问题的解决.通过今年的高考评卷,笔者发现解应用题时考生的表征水平起着举足轻重的作用.正确的问题表征...
问题表征是一种过程,即对问题的理解和内化,也是理解问题的一种结果,即问题在头脑中的呈现方式,问题表征水平的高低直接影响问题的解决.通过今年的高考评卷,笔者发现解应用题时考生的表征水平起着举足轻重的作用.正确的问题表征是解决问题的必要前提.在问题表征的过程中最容易出现的问题是:信息遗漏,信息误解和隐喻干扰.本文将从问题表征的视角研究2011年湖南数学高考题理科第20题,谈谈表征水平对问题解决的影响.
展开更多
关键词
问题表征
数学高考题
高考评卷
湖南卷
应用题
理科
解答
成功
下载PDF
职称材料
题名
问题表征水平是成功解答应用题的基础——以2011年高考数学湖南卷理科第20题为例
被引量:
1
1
作者
席会
昌国良
机构
湖南师范大学数学与计算机科学学院
出处
《中学数学教学》
2011年第6期32-34,共3页
文摘
问题表征是一种过程,即对问题的理解和内化,也是理解问题的一种结果,即问题在头脑中的呈现方式,问题表征水平的高低直接影响问题的解决.通过今年的高考评卷,笔者发现解应用题时考生的表征水平起着举足轻重的作用.正确的问题表征是解决问题的必要前提.在问题表征的过程中最容易出现的问题是:信息遗漏,信息误解和隐喻干扰.本文将从问题表征的视角研究2011年湖南数学高考题理科第20题,谈谈表征水平对问题解决的影响.
关键词
问题表征
数学高考题
高考评卷
湖南卷
应用题
理科
解答
成功
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
问题表征水平是成功解答应用题的基础——以2011年高考数学湖南卷理科第20题为例
席会
昌国良
《中学数学教学》
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部