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关于贫困地区中等职业学校校企合作的思考
被引量:
1
1
作者
席克敬
马瑞
《农业科技与信息》
2008年第10期65-66,共2页
校企合作是以市场和社会需求为导向,重在提高学生综合素质及实践能力,学校和企业共同培养合格劳动者,实现学生就业的办学模式。近年来,贫困地区的中等职业学校(以下简称中职)办学方向日益明确,通过校企合作为经济社会发展服务,...
校企合作是以市场和社会需求为导向,重在提高学生综合素质及实践能力,学校和企业共同培养合格劳动者,实现学生就业的办学模式。近年来,贫困地区的中等职业学校(以下简称中职)办学方向日益明确,通过校企合作为经济社会发展服务,输送了大量劳动者。但是由于办学水平和综合实力有限,办学中存在着新情况新问题,研究解决其中的困难和问题,有利于推动校企合作在更深层次上开展下去。
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关键词
中等职业学校
校企合作
贫困地区
学生综合素质
经济社会发展
办学模式
社会需求
实践能力
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职称材料
题名
关于贫困地区中等职业学校校企合作的思考
被引量:
1
1
作者
席克敬
马瑞
机构
临夏州农业学校
出处
《农业科技与信息》
2008年第10期65-66,共2页
文摘
校企合作是以市场和社会需求为导向,重在提高学生综合素质及实践能力,学校和企业共同培养合格劳动者,实现学生就业的办学模式。近年来,贫困地区的中等职业学校(以下简称中职)办学方向日益明确,通过校企合作为经济社会发展服务,输送了大量劳动者。但是由于办学水平和综合实力有限,办学中存在着新情况新问题,研究解决其中的困难和问题,有利于推动校企合作在更深层次上开展下去。
关键词
中等职业学校
校企合作
贫困地区
学生综合素质
经济社会发展
办学模式
社会需求
实践能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
关于贫困地区中等职业学校校企合作的思考
席克敬
马瑞
《农业科技与信息》
2008
1
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