思维导图在高中英语写作教学中的应用初探

写作对于英语学习而言是不容忽视的,在英语教学过程中也显显得较为重要。然而,在实际教学过程中,高中英语写作教学存在着这样或那样的问题,使得写作教学的效果比较差。由于英语教师对英语写作教学存在着一定的轻视心理,而且写作教学的形式比较落后,致使学生的写作学习兴致不高,进而促使英语教学的情况变得越来越差,而思维导图正好有助于改善这些情况,故应该给予重视。结合实际情况,探析思维导图在高中英语写作教学中的运用。

论高中英语高效课堂模式中提升学生阅读能力的方法

在绝大多数高中阶段的英语课堂中,基本都存在着学生阅读能力不高且教学效率低下的情况。伴随着新课程改革在我国教育领域中的不断深入,高中英语高效课堂也开始取得了比较明显的教学效果,为了能够让高中生的阅读能力出现比较明显的提高,就必须要对原有的教学模式作出适当的调整与改进,针对学生在学习英语课程的过程中所出现的问题展开详细的分析,从根本上促进高中英语高校课堂的实现。