贯彻“以德治国”方略与加强学校德育工作

学校德育工作在我国道德建设中占有重要地位 ,但目前道德教育还存在着误区 ,致使德育进展缓慢 ,需要以师德建设、德育教育二手段、方式等方面着手 。

构建现代学校管理制度——校本管理

校本管理是以学校为本位的管理思想、管理策略和模式,主张给学校更多的办学自主权,学校则要遵循教育规律办学,从学校特色出发,确定办学理念,设计发展蓝图。它的产生既适应了当今世界教育素质化的趋势和学校层面改革深化的需要,也是现代学校管理变革的自身要求。实施校本管理,要调整政府与学校的关系,扩大学校的管理自主权,改革学校管理体系,倡导共同决策,加强校本培训,提高学校的决策能力,建立信息共享机制,改善学校的信息沟通状况,促进学校管理系统的信息畅通。

不同招考类型高职学生的英语学习现状调查

文章以通过4种招考方式进入高职学校的学生为研究对象,对不同招考类型学生的英语学习心理准备、学习环节、对英语考核方式的理解及要求等进行了调查分析。调查结果显示,4种招考类型的学生在英语学习兴趣、英语学习重要性认识、课程难易程度认识和课前预习方面存在显著差异,而学生已有的知识经验是学习差异化的主要原因。对此,教师应采用多种方式培养学生的英语学习自信和兴趣,采取线上线下相结合的方式优化教学环节,改变教学模式,革新考核模式,促进高职院校学生英语能力的整体发展。