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浅谈在数学谍堂中的德育渗透
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作者 席崇江 《大观周刊》 2011年第33期225-225,共1页
美国教育专家斯特林说,提问是教师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。
关键词 数学 德育渗透
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