重视心理健康教育 提高学生综合素质

教书育人是教师的职责，教师除传授基础知识、基本技能外，还应重视学生的心理健康教育。笔者现从以下几点谈谈教师如何做好学生的心理健康教育。

高中数学教学中如何培养学生的学习兴趣

文章探讨了如何在高中数学教学中培养学生的学习兴趣,包括展现数学美,激发学生的学习兴趣;设定数学教学情境,激发学生的求知欲望;引入生活素材,引导学生学以致用;运用信息技术,化抽象为直观。

浅析教师在农村中学校园文化建设中的作用

校园文化建设中的执行者应该是一个群体,但是老师却是校园文化建设中的首席执行者和建设者。他在校园文化建设中起着主导性的作用。尤其在农村中学,老师作为执行者的地位更加显著,他们既是学校内部的需要,也是教师自身职责所需,可以说,教师在校园文化建设中肩负着多方任务,所以,教师文化也就是校园文化的代表。在一所学校里,真正的精神领袖是教师而不是校长。首先,教师作为校园文化总和中的代表者,要有自己独立的思想,自由的精神,要随时用自己的思想去影响学生,给学生能量。

函数和方程思想的应用例证

新课标强调要在数学学习中渗透数学思想和方法，函数与方程思想对学生来说十分重要，构造恰当函数或方程来解决问题，在历年来的高考中均是重点和热点。

变式训练教学模式在高中数学解题中的应用

变式训练教学模式是教学改革过程中逐渐衍生出来的一种新型教学法,通过其在高中数学解题中的应用,能够全面提高学生的数学知识运用能力,满足教学发展的客观要求,数学知识具有一定的抽象性,通过数学问题的解答能够开发学生的大脑思维,充分激发学生的无限潜能,以此来提高学生的数学参与性,主动进行数学知识的学习,形成独有的解题思维.本文主要对变式训练教学模式在高中数学解题中的应用进行了详细分析,希望能够全面提高高中数学教学质量.