教会学生理解应用词语

语文课程标准指出“能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。”由此可见,在语文教学中,词语理解是一个重点,也是一个最易被大家忽视的难点。长期以往,学生因不能正确理解词语而在课堂上乱蹦词语,习作中乱搬词语,严重地影响了学生在日常生活中的口语表达能力。