浅表肿物切除术后减张美容缝合术与激光联合治疗对预防术后瘢痕增生的效果分析

目的分析浅表肿物切除术后减张美容缝合术与激光联合治疗对预防术后瘢痕增生的效果。方法非随机选取聊城市人民医院烧伤整形外科于2022年10月—2023年10月收治的100例浅表肿物切除术患者为研究对象,根据治疗方案不同将其分为两组,每组50例,对照组实施减张美容缝合术,观察组实施减张美容缝合术联合激光治疗,比较两组患者的美容效果、瘢痕评分、瘢痕满意度。结果观察组美容总有效率为98.00%(49/50),高于对照组的82.00%(41/50),差异有统计学意义(χ^(2)=5.444,P<0.05)。观察组瘢痕各项评分均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组瘢痕满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论减张美容缝合术与激光联合治疗作为一种有效的预防术后瘢痕增生的治疗方案,可提高瘢痕的整体美容效果,患者满意度较高。

小学语文作文分类指导教学的开展策略及应用分析

分类教学活动具有很强的实效性和针对性。教师将分类指导应用于小学语文写作教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,使学生更加深入地学习并掌握写作技巧和写作方法,为他们独立完成写作任务奠定基础。本文简要分析了分类指导在语文写作教学中的应用价值,从想象、景物、感悟、事件、人物等方面探究了分类指导在小学语文写作教学中的应用策略,以期能为教师创新写作教学模式提供一定的参考。

奇妙对联

从前，有个财主开了一家酿造厂，悬赏征求对联。一个秀才前去应征，他写完对联吟道：