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血液透析在老年慢性肾衰竭患者治疗的效果分析
1
作者
席晓影
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024年第7期0005-0008,共4页
观察血液透析治疗老年慢性肾衰竭的效果,并了解它对肾功能的影响。方法 选择了88位老年慢性肾衰竭患者,在2020年5月至2022年5月期间进行了透析室接诊。将这些患者随机分成了对照组和观察组,每组有44位患者。在这个研究中,将一部分人作...
观察血液透析治疗老年慢性肾衰竭的效果,并了解它对肾功能的影响。方法 选择了88位老年慢性肾衰竭患者,在2020年5月至2022年5月期间进行了透析室接诊。将这些患者随机分成了对照组和观察组,每组有44位患者。在这个研究中,将一部分人作为对照组,将接受常规治疗。而另一部分人将作为观察组,将接受血液透析治疗。将比较两组患者的治疗效果和治疗后的相关指标,并观察不良反应率。结果 观察组的总有效率为90.91%,而对照组的总有效率为68.18%。这意味着观察组的治疗效果明显优于对照组。此差异在统计学上是显著的,P值<0.05。在相关指标方面,观察组的肌酐水平为338.58±10.30 umol/L,尿素氮水平为9.04±0.99 mmol/L,分别低于对照组的肌酐水平为466.79±12.90 umol/L,尿素氮水平为15.08±1.32 mmol/L。观察组的血红蛋白水平为130.12±2.30 g/L,血清总蛋白水平为68.57±3.21 g/L,分别高于对照组的血红蛋白水平为115.52±3.04 g/L,血清总蛋白水平为57.21±1.20 g/L。这些差异在统计学上是显著的,P<0.05。与对照组相比,观察到观察组的不良反应发生率明显降低,统计学上的显著性水平为P<0.05。结论 在老年慢性肾衰竭患者的治疗中,发现采用血液透析的治疗方法非常有效。它不仅能够提高治疗的总体有效率,还能改善临床相关指标,使整个治疗效果更加理想。
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关键词
老年慢性肾衰竭
血液透析治疗
临床效果
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职称材料
作文教学科学化之路——关于何更生《作文教学心理学》的对话
2
作者
倪岗
席晓影
刘文军
《语文教学通讯(初中)(B)》
2013年第12期16-19,共4页
《作文教学心理学》科学地阐释了学生写作能力的本质和构成。学生写作能力的本质是由写作陈述性知识(或称写作内容知识)、写作程序性知识(或称写作技能)和写作策略性知识(或称认知策略)等三类知识所构成的问题解决能力,是一种学...
《作文教学心理学》科学地阐释了学生写作能力的本质和构成。学生写作能力的本质是由写作陈述性知识(或称写作内容知识)、写作程序性知识(或称写作技能)和写作策略性知识(或称认知策略)等三类知识所构成的问题解决能力,是一种学习结果。(P24)
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关键词
教学心理学
教学科学化
作文
写作内容知识
写作能力
对话
问题解决能力
陈述性知识
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职称材料
持续血液净化在肾内科透析室治疗中的临床作用价值
3
作者
席晓影
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2024年第7期0061-0064,共4页
探讨在肾内科透析室治疗中予以持续血液净化的效用价值。方法 此次实验共选取40例对象,均为透析室接诊,采取盲抽方式根据治疗方式的区别进行分组,沿用常规治疗手段的对照组与实施持续血液净化的观察组各20例患者,对比实际应用效果。结果...
探讨在肾内科透析室治疗中予以持续血液净化的效用价值。方法 此次实验共选取40例对象,均为透析室接诊,采取盲抽方式根据治疗方式的区别进行分组,沿用常规治疗手段的对照组与实施持续血液净化的观察组各20例患者,对比实际应用效果。结果 经实验结果表明,治疗前两组患者肾功能指标水平基本无差异(P>0.05),但治疗后相比对照组,观察组各指标水平较优(P<0.05);与此同时治疗后观察组炎症因子指标水平均低于对照组(P<0.05)。结论 在对患者展开治疗时,实施持续血液净化不仅可以有效改善患者肾功能指标,对其炎症因子的降低也有积极促进作用。
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关键词
持续血液净化
肾内科透析室治疗
作用
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职称材料
“原点发散性预习及课堂展示”的实践
4
作者
席晓影
《语文月刊》
2013年第10期52-54,共3页
2012年11月我在广州生本教育中心郭思乐教授指导下开始尝试生本课堂。12月前往承德授课,当时上的是琦君的《春酒》。前一天给学生布置了作业:“阅读《春酒》。这篇文章哪些地方引发了你的思考或联想?请搜集与你的思考、联想有关的好...
2012年11月我在广州生本教育中心郭思乐教授指导下开始尝试生本课堂。12月前往承德授课,当时上的是琦君的《春酒》。前一天给学生布置了作业:“阅读《春酒》。这篇文章哪些地方引发了你的思考或联想?请搜集与你的思考、联想有关的好作品,准备与大家交流。”
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关键词
课堂
发散性
实践
预习
原点
教育中心
联想
乐教
原文传递
题名
血液透析在老年慢性肾衰竭患者治疗的效果分析
1
作者
席晓影
机构
保定第七医院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024年第7期0005-0008,共4页
文摘
观察血液透析治疗老年慢性肾衰竭的效果,并了解它对肾功能的影响。方法 选择了88位老年慢性肾衰竭患者,在2020年5月至2022年5月期间进行了透析室接诊。将这些患者随机分成了对照组和观察组,每组有44位患者。在这个研究中,将一部分人作为对照组,将接受常规治疗。而另一部分人将作为观察组,将接受血液透析治疗。将比较两组患者的治疗效果和治疗后的相关指标,并观察不良反应率。结果 观察组的总有效率为90.91%,而对照组的总有效率为68.18%。这意味着观察组的治疗效果明显优于对照组。此差异在统计学上是显著的,P值<0.05。在相关指标方面,观察组的肌酐水平为338.58±10.30 umol/L,尿素氮水平为9.04±0.99 mmol/L,分别低于对照组的肌酐水平为466.79±12.90 umol/L,尿素氮水平为15.08±1.32 mmol/L。观察组的血红蛋白水平为130.12±2.30 g/L,血清总蛋白水平为68.57±3.21 g/L,分别高于对照组的血红蛋白水平为115.52±3.04 g/L,血清总蛋白水平为57.21±1.20 g/L。这些差异在统计学上是显著的,P<0.05。与对照组相比,观察到观察组的不良反应发生率明显降低,统计学上的显著性水平为P<0.05。结论 在老年慢性肾衰竭患者的治疗中,发现采用血液透析的治疗方法非常有效。它不仅能够提高治疗的总体有效率,还能改善临床相关指标,使整个治疗效果更加理想。
关键词
老年慢性肾衰竭
血液透析治疗
临床效果
分类号
R692.5 [医药卫生—泌尿科学]
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职称材料
题名
作文教学科学化之路——关于何更生《作文教学心理学》的对话
2
作者
倪岗
席晓影
刘文军
机构
广东深圳市宝安区教科培中心
广东深圳市新湖中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2013年第12期16-19,共4页
文摘
《作文教学心理学》科学地阐释了学生写作能力的本质和构成。学生写作能力的本质是由写作陈述性知识(或称写作内容知识)、写作程序性知识(或称写作技能)和写作策略性知识(或称认知策略)等三类知识所构成的问题解决能力,是一种学习结果。(P24)
关键词
教学心理学
教学科学化
作文
写作内容知识
写作能力
对话
问题解决能力
陈述性知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
持续血液净化在肾内科透析室治疗中的临床作用价值
3
作者
席晓影
机构
保定第七医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2024年第7期0061-0064,共4页
文摘
探讨在肾内科透析室治疗中予以持续血液净化的效用价值。方法 此次实验共选取40例对象,均为透析室接诊,采取盲抽方式根据治疗方式的区别进行分组,沿用常规治疗手段的对照组与实施持续血液净化的观察组各20例患者,对比实际应用效果。结果 经实验结果表明,治疗前两组患者肾功能指标水平基本无差异(P>0.05),但治疗后相比对照组,观察组各指标水平较优(P<0.05);与此同时治疗后观察组炎症因子指标水平均低于对照组(P<0.05)。结论 在对患者展开治疗时,实施持续血液净化不仅可以有效改善患者肾功能指标,对其炎症因子的降低也有积极促进作用。
关键词
持续血液净化
肾内科透析室治疗
作用
分类号
R692 [医药卫生—泌尿科学]
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职称材料
题名
“原点发散性预习及课堂展示”的实践
4
作者
席晓影
机构
深圳市宝安区新湖中学
出处
《语文月刊》
2013年第10期52-54,共3页
文摘
2012年11月我在广州生本教育中心郭思乐教授指导下开始尝试生本课堂。12月前往承德授课,当时上的是琦君的《春酒》。前一天给学生布置了作业:“阅读《春酒》。这篇文章哪些地方引发了你的思考或联想?请搜集与你的思考、联想有关的好作品,准备与大家交流。”
关键词
课堂
发散性
实践
预习
原点
教育中心
联想
乐教
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
血液透析在老年慢性肾衰竭患者治疗的效果分析
席晓影
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
作文教学科学化之路——关于何更生《作文教学心理学》的对话
倪岗
席晓影
刘文军
《语文教学通讯(初中)(B)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
持续血液净化在肾内科透析室治疗中的临床作用价值
席晓影
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2024
0
下载PDF
职称材料
4
“原点发散性预习及课堂展示”的实践
席晓影
《语文月刊》
2013
0
原文传递
已选择
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