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美术课上的小风波
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作者 席肖敬 《河南教育(基教版)(上)》 2024年第2期28-29,共2页
一天下午,小恒的妈妈给我发来微信,大致内容是:今天的美术课,孩子忘记带美术工具,美术老师也没有给孩子发纸,导致孩子干坐了一节课,什么也没学到——老师真是太不体谅孩子了。看完信息,我赶紧回复家长:别急,我问问怎么回事。我给美术老... 一天下午,小恒的妈妈给我发来微信,大致内容是:今天的美术课,孩子忘记带美术工具,美术老师也没有给孩子发纸,导致孩子干坐了一节课,什么也没学到——老师真是太不体谅孩子了。看完信息,我赶紧回复家长:别急,我问问怎么回事。我给美术老师打电话,她没有接。在我去找美术老师的时间里,小恒的妈妈把意见和不满又发到了班级的微信群里。我打电话过去商量:有什么问题和想法咱先交流解决,弄清楚之前不宜先发在班级群里。 展开更多
关键词 美术老师 美术课 微信 打电话 班级群
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将红色基因融入学生血脉
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作者 席肖敬 《河南教育(教师教育)(下)》 2021年第12期26-26,共1页
实现中华民族伟大复兴的第二个百年奋斗目标,少年儿童要铭记党的光辉历史,听党话、跟党走,努力成长为对国家、对人民、对社会有用的人。为进一步加强少年儿童爱国主义教育,擦亮红色底色,笔者进行了一系列播撒红色种子的探索与实践,努力... 实现中华民族伟大复兴的第二个百年奋斗目标,少年儿童要铭记党的光辉历史,听党话、跟党走,努力成长为对国家、对人民、对社会有用的人。为进一步加强少年儿童爱国主义教育,擦亮红色底色,笔者进行了一系列播撒红色种子的探索与实践,努力将红色基因融入学生血脉。 展开更多
关键词 爱国主义教育 红色基因 少年儿童 光辉历史 血脉 奋斗目标 中华民族伟大复兴 融入
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用故事提升孩子的阅读兴趣
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作者 席肖敬 《小学语文》 2018年第6期64-65,共2页
第一次拿到部编义务教育语文教科书(以下简称“部编教材”)时,我虽然还在五年级“统领”一帮大孩子学习语文,却被这本妙趣横生的新教材深深吸引了。不管是色彩艳丽、充满中国传统韵味的封面,还是课本中一幅幅五彩缤纷的插图都令我... 第一次拿到部编义务教育语文教科书(以下简称“部编教材”)时,我虽然还在五年级“统领”一帮大孩子学习语文,却被这本妙趣横生的新教材深深吸引了。不管是色彩艳丽、充满中国传统韵味的封面,还是课本中一幅幅五彩缤纷的插图都令我入迷. 展开更多
关键词 阅读兴趣 孩子 语文教科书 故事 义务教育 中国传统 新教材 五年级
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我们的《红岩》
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作者 席肖敬 吴镜 《作文(5-6年级适用)》 2023年第9期43-46,共4页
1948年的重庆被白色恐怖所笼罩,小说《红岩》记录了那个黑暗的时代。《红岩》一书的作者是罗广斌、杨益言。1948年,他们被国民党反动派逮捕,囚禁在重庆“中美特种技术合作所”集中营里,和小说中的英雄人物共同经历了惊心动魄的斗争生活... 1948年的重庆被白色恐怖所笼罩,小说《红岩》记录了那个黑暗的时代。《红岩》一书的作者是罗广斌、杨益言。1948年,他们被国民党反动派逮捕,囚禁在重庆“中美特种技术合作所”集中营里,和小说中的英雄人物共同经历了惊心动魄的斗争生活。中华人民共和国成立后,罗广斌、杨益言将这些真人真事进行艺术概括,创作了长篇小说《红岩》。这些共产党人在狱中到底经历了怎样严酷的斗争?又取得了怎样的胜利呢?让我们一起走进这本书吧。 展开更多
关键词 《红岩》 国民党反动派 罗广斌 杨益言 英雄人物 艺术概括 集中营
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“我可以加您的微信吗?”
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作者 席肖敬 《河南教育(基教版)(上)》 2020年第10期34-34,共1页
受新冠肺炎疫情的影响,春季没能按时开学,同学们都在家里线上听课。有一天,小辉突然用他妈妈的手机给我发来信息:"老师,我可以加您的微信吗?"我有些担心他过多玩手机,因为他属于自控能力较弱的孩子,就没有同意。开学后,我明... 受新冠肺炎疫情的影响,春季没能按时开学,同学们都在家里线上听课。有一天,小辉突然用他妈妈的手机给我发来信息:"老师,我可以加您的微信吗?"我有些担心他过多玩手机,因为他属于自控能力较弱的孩子,就没有同意。开学后,我明显感到小辉学习状态不佳,在课堂上总是跑神。通过与他的家长和好朋友沟通,我了解到小辉在假期没有分配好学习和玩的时间,长期依赖手机,导致复学后无法正常学习。针对小辉的情况,我开始认真思考如何帮助他尽快收心,重塑学习品质。 展开更多
关键词 微信 学习品质 玩手机 自控能力 课堂 长期依赖
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“班级小卖部”风波
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作者 席肖敬 《河南教育(基教版)(上)》 2022年第10期45-46,共2页
快放学时,小方神秘地拿出几张纸币向身边的同学炫耀,然后几个人窃窃私语起来。出于师者的敏感,我走过去问:“这钱是怎么回事?”原来,小方设计了一个转盘游戏,当指针转到哪个格就可以获得相应的奖品,转一次收一块钱。我听后大吃一惊,五... 快放学时,小方神秘地拿出几张纸币向身边的同学炫耀,然后几个人窃窃私语起来。出于师者的敏感,我走过去问:“这钱是怎么回事?”原来,小方设计了一个转盘游戏,当指针转到哪个格就可以获得相应的奖品,转一次收一块钱。我听后大吃一惊,五年级的孩子已经如此有“经济头脑”,开始在班里赚同学们的钱了。我惊讶地问:“有人参与吗?”“当然了老师!你看我还一次赚了十块钱呢。”小方言语之间充满了得意。我连忙问:“有同学一下玩了十次?” 展开更多
关键词 十块钱 五年级 师者 班级 经济头脑
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成为学生眼中的风景
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作者 席肖敬 《河南教育(基教版)(上)》 2021年第11期37-38,共2页
在“五育”并举中,美育占据着越来越重要的地位。作为教师的我们,应当从言行着装等各个方面寻找育人契机,引导学生建立正确的审美观,提升学生对真善美的认识。
关键词 五育 育人 真善美 审美观 学生
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探索诗文结合 领略文字魅力
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作者 秦伟峰 席肖敬 宋林静 《河南教育(基教版)(上)》 2018年第7期73-73,共1页
群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年悄然兴起的一种颇具特色的阅读教学实践。所谓"群文阅读",即师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。在班里实践过几次群文阅读教学... 群文阅读是群文阅读教学的简称,是最近两年悄然兴起的一种颇具特色的阅读教学实践。所谓"群文阅读",即师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。在班里实践过几次群文阅读教学后,我们发现学生的阅读兴趣有了极大的提高。在五年级上册的教学中,我们年级组将古诗和课文相结合,进行了诗文结合的群文阅读教学实践。 展开更多
关键词 诗文 阅读教学 文字 教学实践 阅读兴趣 五年级 年级组 议题
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案例:阅读“漂流”记
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作者 席肖敬 吴镜 《班主任》 2022年第10期55-56,共2页
阅读在我们的学习生活中占据着越来越重要的地位。为了让阅读取得更好的教育效果,我充分发挥了班级团队的力量。共读一书,“漂流”方法因为学生们的兴趣爱好不同,所以大家选择的书籍也不一样。当他们都沉浸在自己的阅读中互不交流时,班... 阅读在我们的学习生活中占据着越来越重要的地位。为了让阅读取得更好的教育效果,我充分发挥了班级团队的力量。共读一书,“漂流”方法因为学生们的兴趣爱好不同,所以大家选择的书籍也不一样。当他们都沉浸在自己的阅读中互不交流时,班级阅读氛围怎么会活跃起来呢?所以,结合语文教材,我们开展了“共读一书”活动,比如共读《红岩》《小英雄雨来》等。这些书其实是一类书。共读完一本书后,学生们还可以选择其他的红色小说来读。 展开更多
关键词 语文教材 共读 《红岩》 漂流 班级团队 班级阅读氛围 兴趣爱好 《小英雄雨来》
原文传递
不要用“出丑”激励学生
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作者 席肖敬 吴镜 《班主任》 2023年第5期17-17,共1页
自从成为一名教师后,我就开始时时思考育人方略,探索育人之法。在教育过程中,我见过、听过、经历过很多故事,从每一个故事中反思已经成为我的一种习惯。我上初中时,班里有个男生成绩不好,而且特别顽皮。有一次,他在学校受伤了,班主任给... 自从成为一名教师后,我就开始时时思考育人方略,探索育人之法。在教育过程中,我见过、听过、经历过很多故事,从每一个故事中反思已经成为我的一种习惯。我上初中时,班里有个男生成绩不好,而且特别顽皮。有一次,他在学校受伤了,班主任给家长打电话,让家长接孩子去医院检查。这件事过后很久,当这个男生再一次犯错时,班主任当着全班学生的面狠狠地教育他。 展开更多
关键词 班主任 医院检查 激励学生 犯错 育人 男生
原文传递
顶撞过后
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作者 席肖敬 《班主任》 2020年第1期56-57,共2页
上课铃声响了,可学生们迟迟没有进入状态,依然说笑打闹,我连拍了几下手也不起作用。于是,我走到声音最大的小魏跟前,用压过他的声音说道:"站起来,老师已经维持半天纪律了,你怎么还安静不下来?"小魏猛地从椅子上站起来,结果用... 上课铃声响了,可学生们迟迟没有进入状态,依然说笑打闹,我连拍了几下手也不起作用。于是,我走到声音最大的小魏跟前,用压过他的声音说道:"站起来,老师已经维持半天纪律了,你怎么还安静不下来?"小魏猛地从椅子上站起来,结果用力过猛,把后面同学的桌子也碰倒了。"啪"的一声巨响,终于让班级安静下来,学生们都看向我们这里。 展开更多
关键词 上课铃声 进入状态 顶撞 班级 声音 老师 用力 学生
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唯真心才能换取真心
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作者 席肖敬 《班主任》 2019年第1期72-72,共1页
初次接触《班主任》,正是刚刚参加工作的时候,那时我还是一个初出茅庐的小丫头。初次走近班级,面对一群叽叽喳喳的一年级小朋友,真是手足无措。仅仅一个课间,就跑过来两三波孩子告状:“老师,小明把我的文具盒撞在地上,我的铅笔尖都断了... 初次接触《班主任》,正是刚刚参加工作的时候,那时我还是一个初出茅庐的小丫头。初次走近班级,面对一群叽叽喳喳的一年级小朋友,真是手足无措。仅仅一个课间,就跑过来两三波孩子告状:“老师,小明把我的文具盒撞在地上,我的铅笔尖都断了!”“老师,小亮骂我!”“老师,刚才下楼时小刚推我了,害得我差点从楼梯上滚下去!”……我还没来得及处理这些问题,小红又慌慌张张跑过来:“老师,不好啦,咱班的小琪和小明打起来了!” 展开更多
关键词 真心 才能 《班主任》 手足无措 老师 小朋友 一年级 文具盒
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新接班班风不佳,怎么办?——良好师生关系是班风建设的前提
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作者 席肖敬 《班主任》 2018年第10期38-40,共3页
2013年,我中途接手八年级(1)班。这是个有名的乱班:曾连续换了两个班主任,经常把任课教师气走,班级还经常发生打架事件,甚至一学生在打架中胳膊被摔成骨折……尽管经过全面了解、调查,已掌握很多班级资料,但第一次走进班级,... 2013年,我中途接手八年级(1)班。这是个有名的乱班:曾连续换了两个班主任,经常把任课教师气走,班级还经常发生打架事件,甚至一学生在打架中胳膊被摔成骨折……尽管经过全面了解、调查,已掌握很多班级资料,但第一次走进班级,我还是被眼前情景震惊:上课铃声已响,班里吵闹声依然震耳欲聋,四个学生在打闹,其中一个女生正拿着笤帚追打另一男生;还有几个男生在扔纸飞机,地上一片狼藉…… 展开更多
关键词 班风建设 师生关系 良好沟通 任课教师 打架事件 八年级 班主任 班级
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用尊重为孩子撑起一片蓝天
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作者 席肖敬 《班主任》 2017年第7期50-51,共2页
漫画、魔幻小说、网络游戏,随着网络的发展、信息传播的迅猛,几乎从学生到家长都热衷于此。但是学生的自制力毕竟有限,很容易就沉溺于虚幻世界中。
关键词 孩子 尊重 引导 网络游戏 魔幻小说 信息传播 自制力 学生
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不该忽略的心声
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作者 席肖敬 《班主任》 2022年第12期26-26,共1页
五年级开学后,小航的座椅总是传来“咯吱咯吱”的声音,在安静的课堂上显得尤为突兀。一天,我实在忍不住让他站起来,并提醒道:“你在座位上不停地晃,让椅子发出声响,多影响大家学习啊!”小航没有说话,但接下来几天,他的座椅似乎没有再发... 五年级开学后,小航的座椅总是传来“咯吱咯吱”的声音,在安静的课堂上显得尤为突兀。一天,我实在忍不住让他站起来,并提醒道:“你在座位上不停地晃,让椅子发出声响,多影响大家学习啊!”小航没有说话,但接下来几天,他的座椅似乎没有再发出那么大声音了。我以为问题就这样解决了。 展开更多
关键词 五年级 课堂 座椅 声音 心声
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让每个孩子都上镜
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作者 席肖敬 《班主任》 2016年第10期41-42,共2页
每年六一排练节目,孩子们都会很辛苦。于是,今年我承诺六一会演完毕会给每个孩子一个神秘的儿童节礼物,所有孩子都欢呼起来。我想用这种方式鼓励他们认真排练,然而,小辛总是以各种理由不参加排练,要么扮鬼脸、发出噪音,要么故意捣乱。
关键词 孩子 排练 儿童节
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探险“秘密通道”
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作者 席肖敬 《班主任》 2019年第9期70-70,共1页
新学期,我迎来了一群天真可爱的一年级小朋友。开学之初,时常有小朋友跑过来问我有关学校的问题,问得最多的就是校园的位置分布。一天,莉莉跑过来神秘地对我说:'老师,亮亮又去’秘密通道’玩了.'我一惊,学校里面还有'秘密通... 新学期,我迎来了一群天真可爱的一年级小朋友。开学之初,时常有小朋友跑过来问我有关学校的问题,问得最多的就是校园的位置分布。一天,莉莉跑过来神秘地对我说:'老师,亮亮又去’秘密通道’玩了.'我一惊,学校里面还有'秘密通道'?我怎么不知道?于是我也好奇地问:'’秘密通道’在哪里呢?''我也不知道,亮亮说女生胆小,不能去.'我正要刨根问底,上课铃响了,于是这件小事便被我忘记了。 展开更多
关键词 六一儿童节
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在微信群等场合被家长公开质疑
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作者 程国超 冯晓波 +5 位作者 黄春 姚宙锋 李盈盈 邓涵予 席肖敬 丁祎 《班主任》 2020年第12期50-63,共14页
担任班主任以来,我的工作得到大部分学生和家长的认可和支持,但有时也会遭遇少数家长的质疑,特别是当家长在微信群等场合对我的班级管理措施、学生教育方法甚至教育教学安排等公开提出质疑时,常常令我措手不及,找不到合适的应对方法,有... 担任班主任以来,我的工作得到大部分学生和家长的认可和支持,但有时也会遭遇少数家长的质疑,特别是当家长在微信群等场合对我的班级管理措施、学生教育方法甚至教育教学安排等公开提出质疑时,常常令我措手不及,找不到合适的应对方法,有时甚至因为处理不当影响了和家长的关系,降低了个人威信,不利于家校协同教育的顺利开展到底该怎样应对家长的公开质疑呢?在此向各位老师求教。 展开更多
关键词 个人威信 家校协同教育 班主任 应对方法 微信群 教学安排 班级管理措施 质疑
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