任务驱动,寓教于“做”——浅谈任务驱动法在初中英语口语教学中的应用

任务驱动的教学模式打破了传统教学中以传授知识为主的教学路线,主张通过学生发现问题、解决问题的方式驱动课堂,实现教学的动态生成.在我们的口语教学中,任务驱动的教学模式,有效地激活了学生的主体作用,把原本的＂师说＂,变成了学生＂动手做、自主说＂,有效地提高了他们的口语交际能力.本文从初中英语口语教学的实际需求出发,就如何以任务驱动法展开教学,寓教于＂做＂,提出自己的几点看法.