幼儿玩沙活动的思与行

本文以幼儿园大班的孩子在沙地这个自然教育实践场中开展的一系列活动为例,通过思考、分析玩沙环境现状,提出科学的解决方案予以改造。在此过程中,教师明确玩沙育人目标,制订了有效的计划组织实施,探寻多渠道资源,以丰富多元化的课程内容开展了教学。

勇敢的小海燕

快离园时,忽然狂风大作,不一会儿下起了大雨。老师便随机给小朋友讲故事——《勇敢的小海燕》,鼓励大家不怕风雨,不怕困难。这时,雨小些了,陆续有家长来接孩子。洋洋妈妈打着一把漂亮的花雨伞:“洋洋,快到伞下来。”“不,我要做一只勇敢的小海燕。”洋洋说完便冲进雨中。“洋洋,别淋坏了。”洋洋妈妈追上洋洋,可洋洋说什么也不愿意打伞。洋洋妈妈不解地望着老师。如果您是妈妈或老师,您会怎样处理这件事呢? (河南齐加全)