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微课在中学语文教学中的运用策略研究
1
作者
常世梅
《中学生作文指导》
2020年第14期0166-0167,共2页
中学课程中语文课是重要的组成部分,学生学好语文课程对于其他课程的学习和提高有很大的帮助作用。教师在教学过程中,要注重教学技能与方法,要注重学生的情感态度与价值观目标的形成,还要充分尊重学生。教师在课堂教学过程中,可以...
中学课程中语文课是重要的组成部分,学生学好语文课程对于其他课程的学习和提高有很大的帮助作用。教师在教学过程中,要注重教学技能与方法,要注重学生的情感态度与价值观目标的形成,还要充分尊重学生。教师在课堂教学过程中,可以充分利用多种信息资源,激发学生的学习兴趣。微课最显著的特点为短小精悍、主题突出,其恰当运用使得学科教学呈现出了前所未有的蓬勃活力。本文就微课在中学语文教学中的运用进行了分析。
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关键词
微课
中学
语文教学
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职称材料
题名
微课在中学语文教学中的运用策略研究
1
作者
常世梅
机构
湖北省武汉市江夏区郑店中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0166-0167,共2页
文摘
中学课程中语文课是重要的组成部分,学生学好语文课程对于其他课程的学习和提高有很大的帮助作用。教师在教学过程中,要注重教学技能与方法,要注重学生的情感态度与价值观目标的形成,还要充分尊重学生。教师在课堂教学过程中,可以充分利用多种信息资源,激发学生的学习兴趣。微课最显著的特点为短小精悍、主题突出,其恰当运用使得学科教学呈现出了前所未有的蓬勃活力。本文就微课在中学语文教学中的运用进行了分析。
关键词
微课
中学
语文教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
微课在中学语文教学中的运用策略研究
常世梅
《中学生作文指导》
2020
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