铜和维生素A及互作效应对肉仔鸡生产性能及理化指标的影响

选用1日龄艾维茵肉仔鸡448只，随机分为8组，每组4个重复，每重复14只（公母各半）。采用4×2（Cu×VA）完全随机试验设计，研究了日粮添加不同水平的Cu（0，8，150，225mg／kg）和维生素A（1500，5000IU／kg），对肉仔鸡不同生长阶段（0～4周龄和5～7周龄）的生产性能及理化指标的影响。结果表明：铜的适宜添加量，前期为8mg／kg，后期为O～8mg／kg；全期高铜抑制了肉仔鸡生产性能、免疫功能、CuZn—SOD活性及胰岛素浓度；维生素A（5000IU／kg）组获得较好的生产性能、免疫功能及CuZn-SOD活性，并显著（P〈0．05）抑制了血清胰岛素浓度；Cu与维生素A互作效应对前期体增重及全期料重比影响均显著（P〈0．05），对后期淋巴细胞ANAE^＋％、全期血清CuZn—SOD活性及前期血清胰岛素浓度影响均极显著（P〈0．01），且二者间存在互补作用。

从马克思主义哲学角度探析大学生就业困难问题

大学生就业是就业问题的核心,而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,对于解决问题具有重要作用。用马克思主义哲学理论中的意识能动作用、实践、内外因理论来探析大学生就业困难的问题,能够对求职的大学生提供一定的帮助,从而更好地发挥大学生的人才优势作用。

我国企业债券市场发展探究

债券市场是我国金融市场的重要组成部分，而在债券市场中，企业债券作为企业融资的重要手段，也是不可或缺的。一个高效、完善的金融市场结构应当是各个子市场协调发展、最终达成整个金融体系的进步。、而在我国，企业债券市场的发展一直较为缓慢，企业债券市场发展速度与完善程度与整个金融体系的快速发展呈现出不协调、不一致的状态。本文从我国企业债券的发展现状入手，研究了我国企业债券市场的发展轨迹和发展中遇到的困难及问题，并针对这些问题提出了一定的政策建议，以求为我国企业债券市场的发展提供一定的参考。

本科院校思政教育与学生管理的融合探究

本科院校为我国社会输送大量高素质、专业型人才,做好本科院校的学生管理与思政教育工作,有助于培养大量的优秀人才,而学生管理与思政教育呈现出相互融合、相互促进的关系。本文从本科院校思政教育和学生管理融合的可行性出发,分析了思政教育和学生管理在融合期间存在的问题,进而给出了促进两者融合的相关措施,希望通过文章的分析和论述,可以帮助本科院校提升思政教育效果并推动其与学生管理工作的融合。