生物科学方向必选课中“免疫器官和免疫组织”章节线上线下教学的设计

为了探讨“互联网+”时代如何合理、适当地设计并运用线上教学资源构建新型课堂,使线上线下混合式教学达成既定教学目标,以我校生物科学专业2018级本科生和2020级专升本学生为研究对象,以《免疫学教程》中“免疫器官和免疫组织”章节为例,从课前、课中、课后3个阶段探索线上线下混合式教学模式在教学中的应用。结果发现:线上与线下课堂的有效融合解决了传统课堂教学形式枯燥单一、师生互动缺乏、学生基础免疫学学习积极性较差等问题,提高了基础免疫学教学效率、提升了基础免疫学教学活力、改善了免疫技术学习现状,较好地完成了教学目标和教学任务。

抗雌激素多克隆抗体的制备及效价鉴定

为了快速安全地检测动物性食品中是否含有过高浓度雌激素,本研究将半抗原雌二醇(Estradiol,E_(2))合成为雌二醇-3-羧甲基醚(E_(2)-3-CME),再通过碳二亚胺(EDC)法与牛血清白蛋白(BSA)结合,合成完全抗原(E_(2)-BSA).将1 mg/只的E_(2)-BSA免疫雌性家兔,制备出抗雌激素的抗体.通过用酶联免疫吸附(Elisa)实验对产生的抗体进行效价鉴定.实验结果表明,第三次免疫后E_(2)-BSA产生的抗体光密度值(OD)最高,且与对照组,免疫一次和两次产生的抗体的OD值均具有明显差异,显示通过抗原免疫三次的家兔产生的抗体效价最高,可为后期通过此方法制备抗体和Elisa试剂盒奠定基础.

核质转运异常与神经退行性疾病

核质转运过程作为真核细胞的基本生命活动之一,对细胞生理和病理过程都至关重要。大量证据表明,核质转运异常是神经退行性疾病的关键致病因素,而核质转运障碍的调控机制对于阐明神经退行性疾病的发病机制和干预治疗至关重要。本文搜集20年来核质转运异常在神经退行性疾病发病机制中的相关研究,综述在肌萎缩脊髓侧索硬化症/前额颞叶痴呆、亨廷顿舞蹈症和脊髓小脑共济失调等神经退行性疾病中的核质转运现象和涉及的调控机制,进一步探讨在目前研究中存在的问题并提出建议,为神经退行性疾病的致病机制和药物靶标研究提供理论依据。