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数学文化素养话题之十四:几何中的象形符号
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作者 刘劲苓 常佳媛 《教育视界》 2023年第23期79-80,共2页
常佳媛:刘老师好!最近我们要学习北师大版小学数学二年级下册《角的初步认识》单元,关于角,有哪些可以渗透的数学文化呢?刘劲苓:一提到角,我最先想到的就是象形符号。几何中的象形符号是指用符号形状的特征来反映几何概念的符号,有人认... 常佳媛:刘老师好!最近我们要学习北师大版小学数学二年级下册《角的初步认识》单元,关于角,有哪些可以渗透的数学文化呢?刘劲苓:一提到角,我最先想到的就是象形符号。几何中的象形符号是指用符号形状的特征来反映几何概念的符号,有人认为,“数学内容是运用包含着大量符号的数学语言来表述的……世界上任何科学工作都需要运用与精通符号”。常佳媛:听您这么一说,我特别想请您介绍一下小学阶段平面几何中常用的象形符号。 展开更多
关键词 象形符号 小学数学 数学语言 平面几何 数学文化素养 刘老师 几何概念 北师大版
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浅析造价工程师在工程量清单招标中的工作职责
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作者 常佳媛 《环球市场》 2016年第28期31-31,共1页
随着《招标投标法》和《建筑工程工程量清单计价规范》的实施,造价工程师的工作内容也发生了相应变化,文章阐述了在工程量清单招投标阶段,造价工程师的主要工作职责。
关键词 造价工程师 工程量清单 招标 职责
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