对贵阳市中学生价值定向的调查与分析

青少年社会化的最重要的个性因素之一是价值定向。价值定向使个性具有了评价周围世界、处理人际关系的有效标尺。由于近几年来思想上价值导向的失误,使少数中学生的价值定向出现了倾斜。因此,在中学德育工作中,必须旗帜鲜明地坚持集体主义的价值导向,反对个人主义的价值导向,对中学生的价值定向进行正确的引导。

绘画的“表现”因素是永恒的标准——教学笔录点滴

在四年教学中基础教学要占相当数量,大致两年后,课程转向表现自己的感知,转向了创作,所以,有必要了解这一主要教学内容是否能够引起大家的共识。首先我认为表现内心感受是创作的基础,也是赢得他人共识的首要因素,绘画中的"表现"有自己的独特魅力,它使绘画有了一种内在的活力。

不能确定的艺术——九八届版画毕业生作品感想

"艺术是不确定的、不固定的、难以言说的东西。"本届版画系毕业生郭曼在毕业论文中写出这样一句话,她的话很明确,却也有些难以言说的东西,她写了自己的感觉,也写出了我对这届学生的感觉。这届毕业生基本功很扎实,有热情,有创作欲望。

打造纯中国血统的世界知名品牌

名牌是一个国家、一个民族实力的象征,代表了国家先进的生产力.从某种意义上讲,名牌体现了国与国之间经济实力的较量.因此在汪海看来,只有创出在国际市场上站得住脚的世界名牌,中国的企业才能在国际经济舞台上立于不败之地,中华民族才能不断强大起来.

教师继续教育的理论与实践设想

经过几年的努力,我国教师学历达标培训工作已取得显著成绩。目前不少地区的教师进修学校、教育学院乃至师范院校已着手开始对学历已达规定要求的在职中小学教师的培训,也就是说已开始着手于中小学教师学历达标后的继续教育。世界的未来将是各国经济、科学、技术飞速发展剧烈竞争的时代。在这种综合国力的竞争中,最关紧要并起决定作用的是国民的素质。国民的素质与国家的教育紧密相关,而教育水平的高低,除了一定的教育设施外,教师是一个主要的决定因素。邓小平强调指出:“