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从课本习题到一组优美结论
1
作者
常其征
《中学数学研究》
2024年第11期16-17,共2页
1.提出问题普通高中教科书数学必修第二册习题8.3综合应用第8题是:分别以一个直角三角形的斜边、两条直角边所在直线为轴,其余各边旋转一周形成的曲面围成3个几何体.这3个几何体的体积之间有什么关系?
关键词
直角边
直角三角形
几何体
高中教科书
课本习题
必修
下载PDF
职称材料
基于PBL+PAD理论的高中数学实验课教学模式探索——以一节数字化数学实验课为例
2
作者
常其征
《安徽教育科研》
2024年第8期5-6,33,共3页
在高中数学实验课的教学中,以PAD教学理念为基础,运用项目驱动进行数字化实验,开展全面讨论式学习,促进学生内化吸收。本文依托数字化数学实验,从实验教学的各个环节入手,将对分课堂与项目化学习模式相结合,探索一种更有效的高中数学实...
在高中数学实验课的教学中,以PAD教学理念为基础,运用项目驱动进行数字化实验,开展全面讨论式学习,促进学生内化吸收。本文依托数字化数学实验,从实验教学的各个环节入手,将对分课堂与项目化学习模式相结合,探索一种更有效的高中数学实验课教学方法。
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关键词
PBL
PAD
数字化实验
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职称材料
题名
从课本习题到一组优美结论
1
作者
常其征
机构
安徽省颍上第二中学
出处
《中学数学研究》
2024年第11期16-17,共2页
文摘
1.提出问题普通高中教科书数学必修第二册习题8.3综合应用第8题是:分别以一个直角三角形的斜边、两条直角边所在直线为轴,其余各边旋转一周形成的曲面围成3个几何体.这3个几何体的体积之间有什么关系?
关键词
直角边
直角三角形
几何体
高中教科书
课本习题
必修
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于PBL+PAD理论的高中数学实验课教学模式探索——以一节数字化数学实验课为例
2
作者
常其征
机构
颍上县第二中学
出处
《安徽教育科研》
2024年第8期5-6,33,共3页
文摘
在高中数学实验课的教学中,以PAD教学理念为基础,运用项目驱动进行数字化实验,开展全面讨论式学习,促进学生内化吸收。本文依托数字化数学实验,从实验教学的各个环节入手,将对分课堂与项目化学习模式相结合,探索一种更有效的高中数学实验课教学方法。
关键词
PBL
PAD
数字化实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
从课本习题到一组优美结论
常其征
《中学数学研究》
2024
0
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职称材料
2
基于PBL+PAD理论的高中数学实验课教学模式探索——以一节数字化数学实验课为例
常其征
《安徽教育科研》
2024
0
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职称材料
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