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如何提高学生学习数学的自信心
1
作者
常军泽
《学周刊(中旬)》
2010年第2期103-103,共1页
自信心是促进事物走向成功的支撑力,是促使人去探索、创新、实践的重要推动力。一件事情的成功与否,成功速度的快慢,与自信心的有无和强弱有着密切关系。在数学教学中,自信心是学好数学的基本动力,是成功的根本保证。学生有较强的...
自信心是促进事物走向成功的支撑力,是促使人去探索、创新、实践的重要推动力。一件事情的成功与否,成功速度的快慢,与自信心的有无和强弱有着密切关系。在数学教学中,自信心是学好数学的基本动力,是成功的根本保证。学生有较强的自信心,才会对战胜学习中的困难具有更大的决心和坚强的意志,才能在学习上不断进取。因此,帮助学生建立学习上的自信心,激发学习的积极性,对于他们在学习上取得成功具有重要意义。
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关键词
学习数学
自信心
学生
数学教学
成功
支撑力
速度
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题名
如何提高学生学习数学的自信心
1
作者
常军泽
机构
河北省隆尧县北楼校区
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第2期103-103,共1页
文摘
自信心是促进事物走向成功的支撑力,是促使人去探索、创新、实践的重要推动力。一件事情的成功与否,成功速度的快慢,与自信心的有无和强弱有着密切关系。在数学教学中,自信心是学好数学的基本动力,是成功的根本保证。学生有较强的自信心,才会对战胜学习中的困难具有更大的决心和坚强的意志,才能在学习上不断进取。因此,帮助学生建立学习上的自信心,激发学习的积极性,对于他们在学习上取得成功具有重要意义。
关键词
学习数学
自信心
学生
数学教学
成功
支撑力
速度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何提高学生学习数学的自信心
常军泽
《学周刊(中旬)》
2010
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