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如何引导儿童克服绘画中的惰性
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作者 常凯舒 《中国美术教育》 2004年第6期42-42,共1页
在化学领域中有一些不具化学活性、不易起反应、相对稳定的气体,常被称为惰性气体。这里的惰性有很大一部分有益的因素。而在我们人的精神领域里也有一种称之为惰性的东西,却常常对我们的学习、生活、工作造成比较多的负面影响。当我... 在化学领域中有一些不具化学活性、不易起反应、相对稳定的气体,常被称为惰性气体。这里的惰性有很大一部分有益的因素。而在我们人的精神领域里也有一种称之为惰性的东西,却常常对我们的学习、生活、工作造成比较多的负面影响。当我们因为自己的惰性使学习停滞不前、工作贻误良机时,常常悔恨不已。但事后仔细想想,其实惰性是每个人都有的一种本性,如果没有外在压力或是内在动力,人往往会变成它顺从的奴隶。 展开更多
关键词 小学 美术 教学方法 学习兴趣 生活体验
原文传递
浅谈小学低年级的观察与写生教学
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作者 常凯舒 《中国美术教育》 2006年第2期52-54,共3页
小学低年级儿童的写生主要是表现自己的感受,因此,应根据儿童的心理特点,运用改变观察视角,观察与想象相结合、观察中融入情感等方法进行写生教学,从而达到发展学生感知能力的目的。
关键词 儿童写生 观察 想象 情感
原文传递
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