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晨读的魅力 被引量:1
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作者 常利菊 《陕西教育(教学)》 2016年第12期77-77,共1页
根据学校的时间安排,早操之前必然留有一些空白时间。而这段时间,既是学生们一天生活的开端,又是学生进入学习初始状态的关键时刻。一日之计在于晨。早晨对于每个人来说,状态都是极其轻松活跃的,思维敏捷,思路清晰,接受能力和理解能力... 根据学校的时间安排,早操之前必然留有一些空白时间。而这段时间,既是学生们一天生活的开端,又是学生进入学习初始状态的关键时刻。一日之计在于晨。早晨对于每个人来说,状态都是极其轻松活跃的,思维敏捷,思路清晰,接受能力和理解能力也是最强的,更是记忆的最佳时段。那么如何进行晨读引导,发挥晨读的最大优势呢?首先,要让学生认识到早晨这段时间的宝贵。 展开更多
关键词 晨读 时间安排 初始状态 思维敏捷 理解能力 接受能力 学生 早晨
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打开心门即是春天——《巨人的花园》教学反思
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作者 常利菊 《陕西教育(教学)》 2019年第9期32-32,共1页
《巨人的花园》是人教版四年级上册语文教材中的一篇文章,是由19世纪后期英国著名作家王尔德所著。《巨人的花园》讲述的是一个巨人赶走了在花园中玩耍的孩子们,而让自己如画的花园变得只有冬天,后来在小男孩的启发下,意识到自己的错误... 《巨人的花园》是人教版四年级上册语文教材中的一篇文章,是由19世纪后期英国著名作家王尔德所著。《巨人的花园》讲述的是一个巨人赶走了在花园中玩耍的孩子们,而让自己如画的花园变得只有冬天,后来在小男孩的启发下,意识到自己的错误,拆除围墙,让花园变成了孩子们的乐园,从此和孩子们过上幸福生活的故事。 展开更多
关键词 教学反思 《巨人的花园》
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