从教师角度谈幼儿园这个生态系统中关键的两个子系统

从生态学视角来看幼儿园这个生态系统,它可以派生出以下四个子系统教师与幼儿、教师与家长、教师与教师、教师与领导.根据生态学核心价值观,在幼儿园中,这四种子系统只有相互依存,不断保持一种子系统内部和子系统之间的平衡,才能更好地促进幼儿园这个大系统的健康发展.所以,如何从生态学视角审视幼儿园的发展是值得每位幼教同仁思考和研究的.

边疆直过民族青少年爱国主义教育现状与对策

新中国成立70年以来,边疆直过民族在党的正确领导下,青少年爱国主义教育颇见成效,师生爱国主义认识不断深化,爱国主义的内容不断丰富,爱国主义教育形式也在不断扩充,社会各界越来越重视。但也存在家庭教育缺失、易受外部势力影响等问题。因此,针对今后边疆青少年爱国主义教育发展,要注重家庭教育与学校教育的连贯性;发挥政府保障作用,加强社会协作等。