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“五育并举”背景下中职学生综合素质评价改革探索
1
作者
李庆振
张红军
+1 位作者
丁文玉
常四铜
《广东教育(职教)》
2024年第6期90-91,共2页
一、改革背景2019年1月,中共中央、国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,首次提出职教高考,即采用“文化素质+职业技能”综合考试模式,通过职教高考,打通中职、高职、职业本科和专业研究生教育的通道,开启职业教育改革新方向。
关键词
国家职业教育
学生综合素质评价
改革实施方案
五育并举
中职
改革背景
考试模式
文化素质
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职称材料
题名
“五育并举”背景下中职学生综合素质评价改革探索
1
作者
李庆振
张红军
丁文玉
常四铜
机构
佛山市顺德区陈登职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2024年第6期90-91,共2页
基金
顺德区教育科学2022年度规划小课题——“五育并举”背景下中职学生综合素质评价改革实践研究(SDX2022043)。
文摘
一、改革背景2019年1月,中共中央、国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,首次提出职教高考,即采用“文化素质+职业技能”综合考试模式,通过职教高考,打通中职、高职、职业本科和专业研究生教育的通道,开启职业教育改革新方向。
关键词
国家职业教育
学生综合素质评价
改革实施方案
五育并举
中职
改革背景
考试模式
文化素质
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
“五育并举”背景下中职学生综合素质评价改革探索
李庆振
张红军
丁文玉
常四铜
《广东教育(职教)》
2024
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