小学生美术造型能力的培养策略

小学生具备了一定的造型能力,就能够创作出自己喜欢和满意的美术作品。文章以提升小学生美术造型能力的主要策略为研究内容,分别从临摹、写生和创作三个主要方面进行了分析,又从"绘画日记""主题创作""自由创想"陈述创作内容,在实际教学中具有一定的可操作性。

小学生美术绘画造型能力的提升策略

小学阶段是开展美育教育的关键时期,美术课是义务教育的一门必修课程。美育不仅对小学生的观察能力、想象能力、实践能力以及创造能力有很大的提升作用,而且对他们养成健康人格,获得积极的情感体验有巨大帮助。近年来,教育部门非常重视小学阶段的美术教育并在新《美术课程标准》中提出,让学生运用各种工具进行简单写生,表现人物和物体特征。

浅谈小学美术的教学方法

美术不仅可以陶冶学生的情操,还可以提升学生素质,激发学生的思维创新能力,丰富学生的生活。在现在飞速发展的社会当中,美术可以安抚学生浮躁的内心。

浅议小学音乐教学中的感官训练

在恰当的时机运用悬念，可以引起学生的求知欲，激发其学习的热情。分析了悬念教学法的作用，并以小学语文课程为例，详细阐述了小学语文教学中悬念的巧用方法。