经典飘香沁“公园”——哈尔滨市公园小学国学经典特色课程主题研讨

张晓慧老师这节课,我觉得她的课堂上既抓住了教材的重点,又合理地选择了教材所提供的素材,让学生既有文学经典的积累,又有文化知识的收获。在我刚开始接触《中华国学经典》时,感觉这个教材有些难,如何在一年级开展呢?学校多次给我们培训,并且明确传统文化的教育目标:积累与文化并重,重言、重行、重传承。学校也明确了教材的使用方法:在尊重教材的基础上,允许重组、再加工,创造性地使用教材。通过多次研讨,我们逐渐明晰了低年级国学教育的目标和方法,并充分挖掘教材,力争让不同的学生都能有不同的收获。

我的父亲

我的父亲我的父亲脾气很大。记得我还五六岁时，父母偶尔为家庭或外面的事情拌嘴。有一次父亲发脾气，把刚吃了几口的小米粥往桌子上一摔，磁碗立刻成了两半儿，粥也洒了一桌子。对当时的我来说，那声音就好像天打雷轰一般，我缩在一边连饭也不敢再吃了。还是姐姐大几岁，...