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类文与比较阅读——常州市局前街小学“类文与比较阅读”主题系列研究活动掠影
1
作者
常州市局前街小学
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第4期82-82,共1页
从2016年4月份起,局前街小学语文教研组在李伟平校长的带领下以'类文与比较阅读'为主题开展系列研究活动,通过近三年的研究,在'类文与比较阅读'的育人价值、教学内容的选择与组合方式、教学环节的设计、阅读方法的指导...
从2016年4月份起,局前街小学语文教研组在李伟平校长的带领下以'类文与比较阅读'为主题开展系列研究活动,通过近三年的研究,在'类文与比较阅读'的育人价值、教学内容的选择与组合方式、教学环节的设计、阅读方法的指导、阅读思维的结构化等方面进行了全面的研究。三年来,研究逐步推进。先由骨干教师领衔课题研究,重点突破。而后在教研组层面开展理论学习、课堂教学研究。在此基础上,推进至备课组.
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关键词
比较阅读
常州市
原文传递
题名
类文与比较阅读——常州市局前街小学“类文与比较阅读”主题系列研究活动掠影
1
作者
常州市局前街小学
机构
不详
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2019年第4期82-82,共1页
文摘
从2016年4月份起,局前街小学语文教研组在李伟平校长的带领下以'类文与比较阅读'为主题开展系列研究活动,通过近三年的研究,在'类文与比较阅读'的育人价值、教学内容的选择与组合方式、教学环节的设计、阅读方法的指导、阅读思维的结构化等方面进行了全面的研究。三年来,研究逐步推进。先由骨干教师领衔课题研究,重点突破。而后在教研组层面开展理论学习、课堂教学研究。在此基础上,推进至备课组.
关键词
比较阅读
常州市
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
类文与比较阅读——常州市局前街小学“类文与比较阅读”主题系列研究活动掠影
常州市局前街小学
《七彩语文(教师论坛)》
2019
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