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利用生活中的物理现象进行物理教学的重要意义
被引量:
1
1
作者
常庆元
《高中数理化》
2014年第8期31-31,共1页
物理是中学各学科中最重要的学科之一,物理学的发展,给人们的生活带来了极大的影响.但在学习高中物理课程时,由于涉及到很多复杂、抽象的内容,难以理解,学生对此失去了信心,学习成绩难以提高.
关键词
物理教学
物理现象
生活
意义
利用
学习成绩
物理课程
物理学
下载PDF
职称材料
121轧花成套设备轧工质量研究
2
作者
常庆元
《中国棉花加工》
1999年第5期16-17,共2页
关键词
轧工质量
成套设备
含水率
烘干设备
锯齿棉
轧花机
干燥机
轧花厂
籽棉
皮棉清理机
下载PDF
职称材料
改革我国棉花收购检验体制 实行检验工作专业化
3
作者
常庆元
《中国纤检》
1999年第9期22-23,共2页
我国棉花收购价格今年放开,棉花经营开始全面进入市场经济。 棉花收购价格放开以后,仍然要坚持执行国家标准,继续贯彻执行“优棉优价、按质论价”政策。在棉花等级、重量上要千方百计保护棉农应得利益,保障用棉单位对质量的要求。在棉...
我国棉花收购价格今年放开,棉花经营开始全面进入市场经济。 棉花收购价格放开以后,仍然要坚持执行国家标准,继续贯彻执行“优棉优价、按质论价”政策。在棉花等级、重量上要千方百计保护棉农应得利益,保障用棉单位对质量的要求。在棉花收购价格放开和产大于销的形势下,要防止收购棉花压级压价、以价代级、不分等级或简单分级等放松执行国家的标准的现象发生。
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关键词
棉花收购
检验体制
检验工作
收购检验
棉麻公司
棉花经营
轧花厂
检验员
国家标准
棉花生产
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职称材料
探究实验教学在高中物理教学中的必要性
4
作者
常庆元
《中学生数理化(高考理化)》
2013年第8期16-16,共1页
实验教学对于高中物理教学中具有十分重要的地位.实验教学是培养学生动手动脑能力的最主要的途径和方法,对于学生以后的学习和工作来说都具有较深意义的影响.在高中物理的教学中,探究性的实验课程比较多,它是培养学生如何通过探究...
实验教学对于高中物理教学中具有十分重要的地位.实验教学是培养学生动手动脑能力的最主要的途径和方法,对于学生以后的学习和工作来说都具有较深意义的影响.在高中物理的教学中,探究性的实验课程比较多,它是培养学生如何通过探究发现和认识物理事实的途径,实验性的学习可以让学生明白物理概念和物理规律的实际根据,把抽象的物理教学知识以实际展现出来.
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关键词
实验教学
高中物理
提高能力
收获知识
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职称材料
题名
利用生活中的物理现象进行物理教学的重要意义
被引量:
1
1
作者
常庆元
机构
河北省唐山外国语学校
出处
《高中数理化》
2014年第8期31-31,共1页
文摘
物理是中学各学科中最重要的学科之一,物理学的发展,给人们的生活带来了极大的影响.但在学习高中物理课程时,由于涉及到很多复杂、抽象的内容,难以理解,学生对此失去了信心,学习成绩难以提高.
关键词
物理教学
物理现象
生活
意义
利用
学习成绩
物理课程
物理学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
121轧花成套设备轧工质量研究
2
作者
常庆元
机构
湖南省临澧县棉麻公司
出处
《中国棉花加工》
1999年第5期16-17,共2页
关键词
轧工质量
成套设备
含水率
烘干设备
锯齿棉
轧花机
干燥机
轧花厂
籽棉
皮棉清理机
分类号
TS112 [轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]
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职称材料
题名
改革我国棉花收购检验体制 实行检验工作专业化
3
作者
常庆元
机构
湖南省临澧县棉麻公司
出处
《中国纤检》
1999年第9期22-23,共2页
文摘
我国棉花收购价格今年放开,棉花经营开始全面进入市场经济。 棉花收购价格放开以后,仍然要坚持执行国家标准,继续贯彻执行“优棉优价、按质论价”政策。在棉花等级、重量上要千方百计保护棉农应得利益,保障用棉单位对质量的要求。在棉花收购价格放开和产大于销的形势下,要防止收购棉花压级压价、以价代级、不分等级或简单分级等放松执行国家的标准的现象发生。
关键词
棉花收购
检验体制
检验工作
收购检验
棉麻公司
棉花经营
轧花厂
检验员
国家标准
棉花生产
分类号
F326.12 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
探究实验教学在高中物理教学中的必要性
4
作者
常庆元
机构
河北省唐山外国语学校
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2013年第8期16-16,共1页
文摘
实验教学对于高中物理教学中具有十分重要的地位.实验教学是培养学生动手动脑能力的最主要的途径和方法,对于学生以后的学习和工作来说都具有较深意义的影响.在高中物理的教学中,探究性的实验课程比较多,它是培养学生如何通过探究发现和认识物理事实的途径,实验性的学习可以让学生明白物理概念和物理规律的实际根据,把抽象的物理教学知识以实际展现出来.
关键词
实验教学
高中物理
提高能力
收获知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用生活中的物理现象进行物理教学的重要意义
常庆元
《高中数理化》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
121轧花成套设备轧工质量研究
常庆元
《中国棉花加工》
1999
0
下载PDF
职称材料
3
改革我国棉花收购检验体制 实行检验工作专业化
常庆元
《中国纤检》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
探究实验教学在高中物理教学中的必要性
常庆元
《中学生数理化(高考理化)》
2013
0
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职称材料
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