期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
蛋白质三级结构预测方法简述 被引量:10
1
作者 张漫 常延琦 《中国动物检疫》 CAS 北大核心 2005年第5期36-37,共2页
关键词 蛋白质三级结构 预测方法 空间结构 生物学功能 结构与功能 蛋白质结构 测序工作 全基因组 核酸序列 增长速度 实验方法
下载PDF
论加强公务员廉耻教育
2
作者 常延琦 苏泉 《南阳理工学院学报》 2014年第4期26-29,共4页
作为国家公职人员,公务员不仅是社会公共事务的管理者,更代表着政府和国家形象,因此,知廉耻是我国公务员的基本道德要求。改革开放后,虽然党和政府重视公务员的廉耻教育,但效果并不令人满意。在新形势下,我们必须探明公务员廉耻教育缺... 作为国家公职人员,公务员不仅是社会公共事务的管理者,更代表着政府和国家形象,因此,知廉耻是我国公务员的基本道德要求。改革开放后,虽然党和政府重视公务员的廉耻教育,但效果并不令人满意。在新形势下,我们必须探明公务员廉耻教育缺失的原因,有针对性地通过开展社会主义核心价值观教育、丰富廉耻教育的内容和形式、加强法制建设、健全监督机制等四个方面来解决公务员廉耻教育存在的问题,从而培养公务员正确的廉耻观和荣辱观,提高其道德水准。 展开更多
关键词 公务员 廉耻 道德 法律
下载PDF
新时代美育对大学生核心素养培育的启示
3
作者 常延琦 《新一代(理论版)》 2021年第13期17-18,共2页
新时代背景下,美育和大学生核心素养在最终目标、指导思想和核心内容方面一致,这为美育方法在大学生核心素养培育方面迁移提供了理论支持。美育过程中用到的观察法、互动法和批判法迁移应用在大学生核心素养培育体系中,这对于培养“体... 新时代背景下,美育和大学生核心素养在最终目标、指导思想和核心内容方面一致,这为美育方法在大学生核心素养培育方面迁移提供了理论支持。美育过程中用到的观察法、互动法和批判法迁移应用在大学生核心素养培育体系中,这对于培养“体验与共情”大学生核心素养培育新思维、构建“艺术加思政”大学生核心素养培育新模式、发挥美育与德育的“双育合璧”大学生核心素养培育新成效具有重要意义。 展开更多
关键词 美育 核心素养 迁移
下载PDF
后危机时代我国大学生正能量培育研究
4
作者 常延琦 《西部素质教育》 2018年第2期56-57,共2页
文章阐述了正能量的基本内涵,分析了后危机时代我国大学生正能量培育面临的机遇与挑战,指出了后危机时代我国大学生正能量培育的路径,即把握方向,深化高校以正能量为本的思想政治教育研究;优化环境,构建以传播正能量为导向的传媒平台;... 文章阐述了正能量的基本内涵,分析了后危机时代我国大学生正能量培育面临的机遇与挑战,指出了后危机时代我国大学生正能量培育的路径,即把握方向,深化高校以正能量为本的思想政治教育研究;优化环境,构建以传播正能量为导向的传媒平台;完善保障,推动以培育大学生正能量为目标的师资队伍建设。 展开更多
关键词 后危机时代 大学生 正能量
下载PDF
思想政治教育视域下艺术类院校大学生核心素养培育研究 被引量:1
5
作者 常延琦 成哲 《明日风尚》 2018年第22期213-213,共1页
培育艺术类院校大学生核心素养是高校思想政治教育的重要组成部分。当前艺术类院校存在着核心素养教育偏差、学生核心素养水平不足的问题。艺术类院校要通过教学改革、新媒体建设和校园文化建设等途径,培育大学生核心素养,促进大学生自... 培育艺术类院校大学生核心素养是高校思想政治教育的重要组成部分。当前艺术类院校存在着核心素养教育偏差、学生核心素养水平不足的问题。艺术类院校要通过教学改革、新媒体建设和校园文化建设等途径,培育大学生核心素养,促进大学生自由全面发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 艺术院校 大学生 核心素养
原文传递
新形势下加强大学生党员廉洁教育的思考 被引量:1
6
作者 常延琦 《教书育人(高教论坛)》 2018年第6期66-67,共2页
大学生党员是高校基层党组织的主力军,是建设中国特色社会主义事业的后备力量。为了推进新时期党的反腐倡廉工作,构建和谐社会,高校要对大学生党员开展廉洁教育,从建立教育机制、优化课堂教学、创新教育载体、营造校园氛围等方面,全面... 大学生党员是高校基层党组织的主力军,是建设中国特色社会主义事业的后备力量。为了推进新时期党的反腐倡廉工作,构建和谐社会,高校要对大学生党员开展廉洁教育,从建立教育机制、优化课堂教学、创新教育载体、营造校园氛围等方面,全面提升大学生党员廉洁教育的效果。 展开更多
关键词 高校大学生党员 廉洁教育 对策
原文传递
新时代美育功能视域下艺术类高校大学生核心素养培育研究
7
作者 常延琦 《西北美术(西安美术学院学报)》 2021年第2期107-110,共4页
新时代背景下,艺术类高校大学生核心素养培育已经成为新的教育热点。探究艺术类大学生的特点和现状,分析艺术类高校大学生核心素养培育的意义和存在的问题,准确把握艺术类高校大学生核心素养培育现状,在此基础上,重塑新时代美育功能,发... 新时代背景下,艺术类高校大学生核心素养培育已经成为新的教育热点。探究艺术类大学生的特点和现状,分析艺术类高校大学生核心素养培育的意义和存在的问题,准确把握艺术类高校大学生核心素养培育现状,在此基础上,重塑新时代美育功能,发挥美育对大学生核心素养培育的价值引领与实践作用,将"美育、美境、美思、美心"四美理想融入到大学生核心素养培育体系中,构建艺术类高校大学生核心素养培育的现实路径。 展开更多
关键词 美育 艺术 大学生 核心素养
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部