“互联网+”背景下“专业+外语”国际化本科卓越人才培养模式研究——以高校法语专业为例

自"一带一路"政策实行以来,我国与沿线国家的合作交流进入了一个新的发展阶段,随之而来的则是对于外语人才的需求也进入了新的维度。传统的外语人才培养模式已经逐渐无法适应新形势的要求。此外,随着科学技术的发展以及我国"互联网+"战略的推行,在线外语教育不论从规模还是质量上都有了飞跃式的进步。在这样的背景下,高校外语专业培养模式面临转型。原有的人才培养模式是否仍然适用、如何培养出具有过硬专业素质和卓越内涵的国际化外语人才,都是值得讨论的课题。

浅谈非语言交际在法语原版教材中的体现——以《走遍法国》(第一册/上)为例

近年来,非语言交际学作为一门新兴学科,越来越受到我国语言学家及外语教学界的关注。本文以《走遍法国》(第一册/上)为例,分析非语言交际的各项分类(体态语、副语言、客体语及环境语)在教材中的体现,帮助教师及学生更好地了解非语言交际的作用。