对兰州市中考取消思想品德学科的调查分析

2007年兰州市中考思想品德学科由考试科变成了考查科（即由主科变为了辅科），考试成绩最后以等级方式呈现，不计人中考成绩。这是目前兰州市中考改革力度最大的一次，引起了政治教师的强烈反响。为此，笔者对62位当年的初三政治课教师进行了一次同卷调查，调查情况分析如下：

主题班会课对提升学生自主管理能力的作用

主题班会课是班主任处理和解决班级事务而制定的一种教学方法,是以班级为单位进行的一种会议或者活动,它既可以培养和提升学生的自主管理能力,对于班主任管理、引导和教育学生也起着至关重要的作用。结合实际教学经验,以培养学生健康的心理状态为前提,谈谈主题班会课对提升学生自主管理能力的作用。

“以生为本”,提高参与式主题班会的德育效能的途径

班会是实施德育工作的重要途径之一,加强班会组织的有效性探索,有助于提高德育效能,帮助学生形成积极向上的人生观、世界观和价值观。结合高中德育工作经验,简要分析了＂以生为本＂参与式班会的组织策略,希望能为高中德育工作提供新的理论视角。

浅谈高中生自主班级管理

班级是我家，管理靠大家。一个优秀的班级要有向心力，就得有具体的特色班级文化。我认为特色班级的建设，就是根据班级实际、工作个性、学校德育工作要求所进行的富有个性的班级自主管理。就是要做好学校常规德育的方方面面工作，我从以下做好班级文化建设——环境文化建设、制度文化建设、活动文化建设、精神文化建设，以形成具有特色的班级工作风格，培养具有美德、眼光、创新的学生。

班主任对家庭教育的作用及干预策略

家庭是学生接受教育的一个重要场所,家庭教育的优劣不仅关系学生的成长,而且也影响班主任的工作质量和效率。班主任可以利用自身的角色和专业特长对家庭教育施加有效的干预。需要重点关注的干预策略有搭建适宜的平台、引导家长建立正确教育观念、指导家长采用科学的方法。