乡村振兴战略背景下螺蛳粉产业高质量发展路径研究

螺蛳粉产业进入高质量发展阶段,形成种植、养殖、加工、销售的全产业链发展模式。螺蛳粉发展历程,经历了街边堂食、袋装速食,再到如今全球邮购,螺蛳粉已实现产业的跨越式发展。据统计,2023年柳州市螺蛳粉全产业链销售收入669.9亿元人民币,预计2025年突破千亿元大关。

新时代大学生劳动教育研究

劳动教育旨在使学生有目的、有计划地参与劳动实践活动,在这过程中提升学生劳动观念、劳动知识、劳动技能、劳动习惯,形成有教育的劳动。针对新时代大学生劳动教育,本文从学校、家庭、社会三方面开展研究发现存在劳动教育课程建设不够、家长没有意识到劳动教育的意义和价值、社会不良风气存在影响等问题,提出要加强劳动教育实践课程建设、营造良好的家庭劳动教育环境、营造热爱劳动的社会氛围等建议。

民办本科高校教学质量提升保障路径探索

民办本科高校自上世纪八十年代以来在我国已发展40余年,随着高等教育的大扩招,我国高等教育正由大众化进入普及化阶段,民办本科高校也从高等教育“查漏补缺”地位转变为至关重要的组成部分。在国家进行“双一流”高校建设的背景下,深入贯彻新发展理念,教学质量水平是发展高等教育的第一要务,民办本科高校如何利用现有资源优化改善教育教学,保障生源质量,从自身出发研究教学质量保障路径对全面提升教学质量水平和办学水平具有重要意义。针对民办本科高校生源质量不高,教学信息化水平低、教学经费有限等问题,本文提出完善招生策略保障生源质量,增强教学信息化建设及其应用水平,加大经费投入改善办学条件等建议提高民办本科高校教学质量,促进民办本科高校质量提升的内涵式发展。

民办本科高校教学质量保障研究

民办本科高校是我国高等教育的重要组成部分。我国高等教育正进入普及化的阶段,教学质量制约高等教育的发展。在国家进行“双一流”高校建设的背景下,民办本科高校如何利用现有资源优化办学教学质量,保障民办本科高校人才培养质量,从自身出发研究教学质量保障路径对全面提升教学质量水平和办学水平具有重要意义。针对民办本科高校出现如师资队伍结构稳定性低、教学课程设置合理性不足、学生学风不够浓厚等问题,本文提出加强专业教师师资队伍建设力度、优化课程设置和人才培养模式、加强校风建设形成优良学风等建议,旨在提高民办本科高校的教学质量,促进民办本科高校教学管理的科学化、规范化,促进高水平民办大学的建设。

新文科背景下经管类教师实践能力提升机制研究

2019 年是我国“新文科”建设启动之年,教育部等多部委联合倡导高校教育“四新”理念,实现覆盖高等教育全域的“质量中国”目标。本文从新文科的建设背景及经管类学科建设的认识展开阐述,分析新文科背景下经管类教师实践能力现状,强调教师实践能力要求和提升重要性,提出新文科背景下经管类教师实践能力提升机制。