上世纪60年代英国高等科技教育的发展

一、20世纪60年代英国高等科技教育发展的背景 早在12～13世纪,英国就创办了牛津、剑桥两所世界著名的大学,但长期以来,英国教育的主要目的是培养绅士、社会精英和国家的统治者,其发展更多地出于社会、政治方面的需要,与经济发展不相联系.

数字化博物馆与中学历史教学

数字化博物馆是伴随着信息技术的发展及其在文物博物馆工作中应用领域的不断拓展而产生的一个新的概念。一般而青，数字化博物馆至少包含两层意思，即博物馆的数字化和数字化的博物馆。前者主要指应用于传统博物馆的各类信息化系统工程，包括博物馆信息网络的构建以及针对博物馆收藏、保管、研究、展示等工作而开发的各类应用程序和各类信息化展示设施等等；后者即我们通常所说的“虚拟博物馆”，是指以文物所负载和蕴含的历史、文化、科技等方方面面的信息为收藏、展示的主体，借助网络或其他信息传播途径进行的有关整合、传播和展示。