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SOI基上制备CuO纳米线
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作者 常敬先 李海蓉 +1 位作者 马国富 王鹏 《功能材料》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第B06期165-168,共4页
在SOI基上制备光电纳米器件具有良好的光电集成应用前景,通过铜膜生长法在 SOI 基上制备了形貌为类针状的 Cu(OH)2前驱体纳米线,并采用热处理法600℃条件下成功制备了 CuO 纳米线。通过扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、X 射线衍射... 在SOI基上制备光电纳米器件具有良好的光电集成应用前景,通过铜膜生长法在 SOI 基上制备了形貌为类针状的 Cu(OH)2前驱体纳米线,并采用热处理法600℃条件下成功制备了 CuO 纳米线。通过扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、X 射线衍射测试(XRD)对样品结构、形貌进行了表征。 SEM、TEM测试结果表明,Cu(OH)2前驱体纳米线结构一致,尺寸均匀,表面光滑。在 Cu(OH)2前驱体纳米线上二次生长的CuO 纳米线具有类蒲草状细长光滑的结构, CuO纳米线直径约为80-100 nm,长度约为10μm, CuO 纳米线结晶性良好。 展开更多
关键词 SOI 铜膜生长法 前驱体 热处理 CuO纳米线
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基于MOOC的“数字电子技术”课程线上线下混合教学模式研究 被引量:15
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作者 常敬先 赵媛 刘延飞 《工业和信息化教育》 2020年第8期33-37,共5页
针对“数字电子技术”课程传统教学中存在的问题,引入基于MOOC的线上线下混合教学模式。阐述了基于MOOC的混合式课堂教学改革的意义,并结合军校“数字电子技术”课程实际要求,对“数字电子技术”课程的教学理念、线上和线下教学的混合... 针对“数字电子技术”课程传统教学中存在的问题,引入基于MOOC的线上线下混合教学模式。阐述了基于MOOC的混合式课堂教学改革的意义,并结合军校“数字电子技术”课程实际要求,对“数字电子技术”课程的教学理念、线上和线下教学的混合方式及考核方式等进行了设计。实践表明,采用基于MOOC的线上线下混合教学模式有效地激发了学生的求知欲,培养了学生坚韧不拔的学习毅力,学习效率和教学效果在很大程度上都有了改善,充分体现了“以教师教为主导、以学生学为中心”的教学理念。 展开更多
关键词 MOOC 线上线下 混合式教学 数字电子技术 教学改革
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氧化铜纳米材料制备工艺技术及应用研究进展 被引量:2
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作者 常敬先 吴娜娜 闫四海 《信息记录材料》 2021年第11期8-9,共2页
氧化铜(CuO)纳米材料是一种天然的具有单斜晶系结构的金属氧化物半导体材料,拥有一系列独特的物理和化学特性,使其在催化、气体检测和场发射等领域都有广泛应用。本文概述了氧化铜纳米材料的特性、制备工艺技术,综述了其在不同领域的应... 氧化铜(CuO)纳米材料是一种天然的具有单斜晶系结构的金属氧化物半导体材料,拥有一系列独特的物理和化学特性,使其在催化、气体检测和场发射等领域都有广泛应用。本文概述了氧化铜纳米材料的特性、制备工艺技术,综述了其在不同领域的应用研究进展,并大胆展望了氧化铜纳米材料今后的发展空间。 展开更多
关键词 CUO 纳米材料 制备技术
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基于FPGA的双通道幅频可调波形发生器 被引量:1
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作者 吴娜娜 常敬先 +1 位作者 刘鑫 张越 《电子测试》 2022年第1期26-28,34,共4页
本文利用Altera公司的EP4CE10F17C8N芯片为控制核心,以AD9767芯片为双通道DA转换器,以UAF42为滤波电路,运用DDS原理,结合时钟倍频模块、按键消抖模块,以QuartusII为开发平台设计并实现了一个双通道幅频可调波形发生器。该波形发生器通... 本文利用Altera公司的EP4CE10F17C8N芯片为控制核心,以AD9767芯片为双通道DA转换器,以UAF42为滤波电路,运用DDS原理,结合时钟倍频模块、按键消抖模块,以QuartusII为开发平台设计并实现了一个双通道幅频可调波形发生器。该波形发生器通过三个按键独立控制两个通道波形的切换和频率的调节,通过改变双通道DAC的后级运放电压放大倍数调节波形幅值。实验表明,该波形发生器输出信号失真度低、频率分辨率高,相比于传统信号发生器更具有应用价值。 展开更多
关键词 FPGA 波形发生器 直接数字频率合成
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