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中学物理教学法实验课改革的探讨
1
作者
常文栋
《商情》
2013年第23期290-290,共1页
一、中学物理教学法实验课改革的必要性 1、现在实验教学中没有一个统一的合适的教材,也没有一个统一的和科学的教学模式,既不利于人才的全面培养,也不利于对学生实际动手能力和研究能力的提高。 2、在一般的农村初级中学,由于条...
一、中学物理教学法实验课改革的必要性 1、现在实验教学中没有一个统一的合适的教材,也没有一个统一的和科学的教学模式,既不利于人才的全面培养,也不利于对学生实际动手能力和研究能力的提高。 2、在一般的农村初级中学,由于条件比较差,学校学生实验的数量不足,质量不高,实验自身体系的完整性得不到确保,达不到大纲的要求,影响了物理课的教学和学生素质的提高,这就要求物理教师在情况允许的情况下,带领学生自制教具用类似的实验加以代替。但目前的中教教法实验中,对学生这方面的训练极少。
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关键词
实验课改革
必要性
原则和措施
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题名
中学物理教学法实验课改革的探讨
1
作者
常文栋
机构
青海省互助县东和乡中心学校
出处
《商情》
2013年第23期290-290,共1页
文摘
一、中学物理教学法实验课改革的必要性 1、现在实验教学中没有一个统一的合适的教材,也没有一个统一的和科学的教学模式,既不利于人才的全面培养,也不利于对学生实际动手能力和研究能力的提高。 2、在一般的农村初级中学,由于条件比较差,学校学生实验的数量不足,质量不高,实验自身体系的完整性得不到确保,达不到大纲的要求,影响了物理课的教学和学生素质的提高,这就要求物理教师在情况允许的情况下,带领学生自制教具用类似的实验加以代替。但目前的中教教法实验中,对学生这方面的训练极少。
关键词
实验课改革
必要性
原则和措施
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
中学物理教学法实验课改革的探讨
常文栋
《商情》
2013
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