期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
警惕行政事业单位违纪现象呈上升趋势 被引量:1
1
作者 常春玉 《河北审计》 1995年第10期30-30,共1页
警惕行政事业单位违纪现象呈上升趋势随着改革开放的不断深入和市场经济的逐渐发展,行政事业单位对于维护市场经济秩序发挥了重要作用,但是也应该清醒地认识到,在市场经济运行中不少行政事业单位违反财经纪律现象日趋严重;已给社会... 警惕行政事业单位违纪现象呈上升趋势随着改革开放的不断深入和市场经济的逐渐发展,行政事业单位对于维护市场经济秩序发挥了重要作用,但是也应该清醒地认识到,在市场经济运行中不少行政事业单位违反财经纪律现象日趋严重;已给社会带来不良影响.应当引起领导的重视。... 展开更多
关键词 行政事业单位 违纪现象 违纪资金 截留国家收入 财政监督 执法执纪 上升趋势 预算外收入 业务素质 财会人员
下载PDF
我们是靠什么树立审计威望的
2
作者 常春玉 《河北审计》 1997年第6期9-10,共2页
我们是靠什么树立审计威望的□常春玉十余年来,我县审计机关先后被评为省、市、县先进单位,在县历次“下评上”活动中位次领先,审计工作得到了各级领导的重视支持,受到社会各界的好评,树立了较好的审计威望。一、靠工作成绩,争得... 我们是靠什么树立审计威望的□常春玉十余年来,我县审计机关先后被评为省、市、县先进单位,在县历次“下评上”活动中位次领先,审计工作得到了各级领导的重视支持,受到社会各界的好评,树立了较好的审计威望。一、靠工作成绩,争得领导重视和信任改革开放以来,社会上... 展开更多
关键词 审计机关 审计工作 审计人员 职能作用 被审单位 威望 舆论宣传 业务素质 社会主义市场经济体制 机关形象
下载PDF
反思与建构:小学语文课堂“激励语”的有效表达
3
作者 晓雪 常春玉 毛宁 《白城师范学院学报》 2022年第1期116-121,共6页
课堂教学“激励语”是教师课堂话语体系中的重要组成部分,对教学具有重要价值。文章主要从“激励语”的实用价值和审美价值出发,以分析“激励语”语言结构为抓手,对小学语文课堂教学中出现的“激励语”进行反思,并提出“激励语”有效表... 课堂教学“激励语”是教师课堂话语体系中的重要组成部分,对教学具有重要价值。文章主要从“激励语”的实用价值和审美价值出发,以分析“激励语”语言结构为抓手,对小学语文课堂教学中出现的“激励语”进行反思,并提出“激励语”有效表达的策略,旨在为小学语文课堂“激励语”的有效使用提供参考。 展开更多
关键词 小学语文“ 激励语” 有效表达
下载PDF
预算外资金管理存在的问题及原因
4
作者 时庆田 常春玉 《河北审计》 1996年第11期40-40,共1页
预算外资金管理存在的问题及原因临西县审计局时庆田常春玉一、预算外资金转移支付导致消费基金膨胀。审计发现一些部门单位避开财政监督,动用预算外资金,发钱发物搞福利,巧立名目发补助,这项收入有的已高出个人工资,致使消费基金... 预算外资金管理存在的问题及原因临西县审计局时庆田常春玉一、预算外资金转移支付导致消费基金膨胀。审计发现一些部门单位避开财政监督,动用预算外资金,发钱发物搞福利,巧立名目发补助,这项收入有的已高出个人工资,致使消费基金增长过快。有些单位给职工购摩托车,... 展开更多
关键词 预算外资金管理 问题及原因 执行公务 消费基金膨胀 转移支付 下属单位 财政监督 党群关系 收支两条线 预算外收入
下载PDF
临西县社会审计在改革中发展提高
5
作者 时庆田 常春玉 《河北审计》 1995年第6期20-20,共1页
临西县社会审计在改革中发展提高临西县审计局时庆田,常春玉一、注重人员配备,扩充审计队伍。1990年审计事务所成立后,既无编制又无人员,靠审计局人员临时开展一般性查证业务,工作无声无色。去年;县编委给了编制,配备了人员... 临西县社会审计在改革中发展提高临西县审计局时庆田,常春玉一、注重人员配备,扩充审计队伍。1990年审计事务所成立后,既无编制又无人员,靠审计局人员临时开展一般性查证业务,工作无声无色。去年;县编委给了编制,配备了人员,社会审计工作开始正常运转。为了进... 展开更多
关键词 社会审计人员 服务领域 市场经济中介组织 控制固定资产投资规模 业务素质 基建项目 审计事务所 审计局 审计师 国家审计
下载PDF
趣味阅读,快乐成长——以小学语文阅读教学为例 被引量:1
6
作者 常春玉 《中华少年》 2019年第29期28-28,共1页
小学语文教学中面临的最大教学问题是教学方法无法有效地吸引学生,学生很难积极的融入在阅读学习活动中,导致阅读教学的有效性并不高。阅读教学作为小学语文教学课堂的重要组成部分,对学生语文基础知识、人文素养等培养都十分重要。因... 小学语文教学中面临的最大教学问题是教学方法无法有效地吸引学生,学生很难积极的融入在阅读学习活动中,导致阅读教学的有效性并不高。阅读教学作为小学语文教学课堂的重要组成部分,对学生语文基础知识、人文素养等培养都十分重要。因此教师要重视目前小学语文阅读教学课堂存在的问题,积极将趣味教学法融入到小学语文阅读教学课堂中,在以趣促学、趣味引读下引导学生趣味阅读、快乐成长。 展开更多
关键词 小学语文 阅读教学 趣味教学法
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部