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《杨氏之子》教学纪实与评析
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作者 常春雨(执教) 许蓓(评析) 《黑龙江教育(教育与教学)》 2021年第5期32-35,共4页
教学内容:统编版小学语文五年级下册第八单元。教学目标:1.认识生字,能正确、流利地朗读课文,感受文言文朗读的独特魅力,并熟读成诵。2.综合运用学过的借助注释、联系上下文等方法理解句子的意思,能用自己的话讲述这个故事。3.抓住人物... 教学内容:统编版小学语文五年级下册第八单元。教学目标:1.认识生字,能正确、流利地朗读课文,感受文言文朗读的独特魅力,并熟读成诵。2.综合运用学过的借助注释、联系上下文等方法理解句子的意思,能用自己的话讲述这个故事。3.抓住人物对话体会语言的精妙,通过逐步感受杨氏子的有礼貌、说话委婉、才思敏捷而感悟到风趣和幽默是智慧的闪现。 展开更多
关键词 熟读成诵 小学语文 人物对话 朗读课文 五年级 教学内容 教学目标 理解句子
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