期刊文献+
共找到24篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
悟言·统整·鉴赏·融通:人物传记类作品整本书阅读教学四进阶——以《苏东坡传》为例
1
作者 常晓雪 乔高婕 《桂林师范高等专科学校学报》 2023年第5期91-96,共6页
整本书阅读是提高学生阅读能力的重要渠道之一。本文从整本书阅读任务群教学视角出发,结合当下语文核心素养的育人要求,以《苏东坡传》为例,从语言运用、思维能力、审美鉴赏、文化自信四个方面探讨了实现人物传记类作品整本书阅读教学... 整本书阅读是提高学生阅读能力的重要渠道之一。本文从整本书阅读任务群教学视角出发,结合当下语文核心素养的育人要求,以《苏东坡传》为例,从语言运用、思维能力、审美鉴赏、文化自信四个方面探讨了实现人物传记类作品整本书阅读教学进阶的具体策略,旨在培养和提高学生的语文综合素养。 展开更多
关键词 人物传记 整本书阅读 教学策略 四进阶
下载PDF
双联碳膜解决纳米晶体在TEM中碳污染的研究
2
作者 暴丽霞 常晓雪 +1 位作者 曲双全 邵瑞文 《电子显微学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期223-229,共7页
在透射电子显微镜(TEM)中,电子束会引起碳污染,为了研究纳米晶体在TEM表征过程中碳污染问题的解决方案,选取油胺中合成的Au2Bi纳米晶体,分别用超薄碳膜和超薄双联碳膜制备样品,并用TEM进行表征。研究结果表明,利用超薄双联碳膜制备样品... 在透射电子显微镜(TEM)中,电子束会引起碳污染,为了研究纳米晶体在TEM表征过程中碳污染问题的解决方案,选取油胺中合成的Au2Bi纳米晶体,分别用超薄碳膜和超薄双联碳膜制备样品,并用TEM进行表征。研究结果表明,利用超薄双联碳膜制备样品,明显降低了纳米晶体的碳污染现象,大大提高了电子显微镜图像的质量。同时,从碳污染形成的原理方面,分析了超薄双联碳膜能够缓解碳污染产生的原因,是因为两层碳膜将样品固定在一起,可以有效阻止有机配体的扩散。这种有效且简便的方法有助于TEM研究受配体诱导污染的纳米晶体材料。 展开更多
关键词 碳污染 透射电子显微镜 超薄双联碳膜
下载PDF
职业院校项目工作室教育功能案例研究 被引量:4
3
作者 谢良才 常晓雪 魏明 《职业教育研究》 2015年第8期5-9,共5页
项目工作室是一种以企业项目为纽带的校企合作形式。通过对北京市一所中职学校项目工作室进行的个案研究,发现项目工作室由于师资和企业支持不足,对项目掌控能力欠缺,从而导致开发新项目和对项目的教学转化比较困难,学生参与率和参与度... 项目工作室是一种以企业项目为纽带的校企合作形式。通过对北京市一所中职学校项目工作室进行的个案研究,发现项目工作室由于师资和企业支持不足,对项目掌控能力欠缺,从而导致开发新项目和对项目的教学转化比较困难,学生参与率和参与度较低等问题。项目工作室教育功能的发挥要充分利用项目的教育功能:开放运行,鼓励在校生参与新项目的开发,并将成熟项目改造成教学项目系统地用于项目教学改革。 展开更多
关键词 职业院校 项目工作室 教育功能 项目教学
下载PDF
妥布霉素地塞米松眼膏联合玻璃酸钠治疗睑板腺功能障碍性干眼症的临床效果观察 被引量:39
4
作者 常晓雪 相义会 +2 位作者 郭秀华 付颖 聂晓立 《中国医刊》 CAS 2018年第7期770-773,共4页
目的探讨妥布霉素地塞米松眼膏联合玻璃酸钠治疗睑板腺功能障碍性干眼症的临床效果。方法选取2016年6月至2016年10月北京市密云区医院收治的121名睑板腺功能障碍性干眼症患者,采用随机数字表法分为对照组(n=60)和观察组(n=61)。对照组... 目的探讨妥布霉素地塞米松眼膏联合玻璃酸钠治疗睑板腺功能障碍性干眼症的临床效果。方法选取2016年6月至2016年10月北京市密云区医院收治的121名睑板腺功能障碍性干眼症患者,采用随机数字表法分为对照组(n=60)和观察组(n=61)。对照组患者常规处理后予以玻璃酸钠滴眼液治疗,观察组患者在对照组基础上加用妥布霉素地塞米松眼膏治疗。对两组患者治疗前、治疗2个月内的泪膜破裂时间(break up time,BUT)及泪液分泌试验(Schimer test,ST)结果进行比较,对治疗2个月后的睑板腺性状进行评分。随访观察1年,采用生活质量评价量表(short form 36 questionnaire,SF-36)评价两组患者的生活质量改善情况,并比较两组患者的治疗效果。结果两组患者治疗后BUT均延长,ST分泌量均增加,与治疗前比较差异有显著性(P<0.05),且观察组改善效果更为明显(P<0.05)。观察组患者总有效率为96.7%,明显高于对照组的86.7%,差异有显著性(P<0.05)。治疗后观察组和对照组的睑板腺分泌物评分分别为(0.57±0.18)分与(1.18±0.31)分,均较治疗前显著降低(P<0.05),且观察组较对照组降低更为明显(P<0.05)。随访发现观察组的复发比例(4.9%)明显低于对照组(23.3%),差异有显著性(P<0.05)。SF-36量表评价显示,观察组生理功能、心理功能、社会功能和总体生活质量评分均明显优于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论妥布霉素地塞米松眼膏联合玻璃酸钠治疗睑板腺功能障碍性干眼症可有效改善病情、降低复发率,值得临床推广。 展开更多
关键词 妥布霉素地塞米松眼膏 玻璃酸钠 睑板腺功能障碍 干眼症
下载PDF
基于Bagging算法和Elman-NN融合的短期负荷预测模型 被引量:4
5
作者 常晓雪 于立涛 +2 位作者 撖奥洋 安树怀 张智晟 《青岛大学学报(工程技术版)》 CAS 2018年第3期87-91,共5页
针对传统神经网络经常无法满足短期负荷预测的实际应用要求,本文提出了基于Bagging算法和Elman神经网络结合的电力系统短期负荷预测模型。把经预处理过后的数据分为原始训练集和测试集,然后通过Bootstrap方式在原始训练集中随机抽取若... 针对传统神经网络经常无法满足短期负荷预测的实际应用要求,本文提出了基于Bagging算法和Elman神经网络结合的电力系统短期负荷预测模型。把经预处理过后的数据分为原始训练集和测试集,然后通过Bootstrap方式在原始训练集中随机抽取若干个子训练集,并建立相应的Elman神经网络负荷预测模型,并将子训练集分别用于训练不同的网络模型,最后利用测试集进行预测,最终的预测结果取不同模型预测结果的平均值。利用训练不同模型的Bagging算法,消除Elman神经网络的不稳定性,提高了预测模型的精度和稳定性。通过某城市负荷预测的实际算例,对所提出的预测模型与单一的Elman神经网络预测模型进行对比分析。分析结果表明,基于Bagging算法和Elman神经网络融合的预测模型具有较好的预测精度和稳定性。该研究具有一定的应用前景。 展开更多
关键词 FG Elman-NN BAGGING FI
下载PDF
自体角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉168例分析 被引量:4
6
作者 常晓雪 《当代医学》 2018年第16期47-48,共2页
目的观察翼状胬肉切除联合自体角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉的术后疗效,探讨降低翼状胬肉的复发率的方法。方法取自本院2013年10月~2015年12月于本院进行翼状胬肉切除联合自体角膜缘干细胞移植的168例(172眼)手术(均为鼻侧)。结果 168... 目的观察翼状胬肉切除联合自体角膜缘干细胞移植治疗翼状胬肉的术后疗效,探讨降低翼状胬肉的复发率的方法。方法取自本院2013年10月~2015年12月于本院进行翼状胬肉切除联合自体角膜缘干细胞移植的168例(172眼)手术(均为鼻侧)。结果 168例(172眼)术后植片全部成活,愈合情况良好,其在观察期间有1例复发,且患者外观均得到改善,且无明显不适症状。结论自体角膜缘干细胞移植对于治疗翼状胬肉简单易行且复发率低,值得推广,是基层医院,治疗翼状胬肉首选治疗方法。 展开更多
关键词 角膜缘干细胞移植 翼状胬肉 首选治疗
下载PDF
“工匠精神”背景下高职院校学生职业素养的培育研究 被引量:3
7
作者 常晓雪 《太原城市职业技术学院学报》 2021年第6期150-152,共3页
在“工匠精神”背景下,对高职院校学生开展职业素养的培育工作,不仅对于增强高职教育队伍的综合素质有积极影响,同时可以提升高职院校学生专业能力及职业素养,对于高职院校的自身发展及所在地区产业升级和经济发展都具有重要作用。本文... 在“工匠精神”背景下,对高职院校学生开展职业素养的培育工作,不仅对于增强高职教育队伍的综合素质有积极影响,同时可以提升高职院校学生专业能力及职业素养,对于高职院校的自身发展及所在地区产业升级和经济发展都具有重要作用。本文阐述了“工匠精神”背景下高职院校学生职业素养培养中存在的问题,结合新时代“工匠精神”实质内涵,探究在“工匠精神”背景下如何培养高职院校学生的职业素养,提升学生的综合职业能力,使其能够更好地适应岗位要求。本文分别从五个维度详细阐述了职业素养培育工作的路径,从而强化高职院校学生职业素养的系统培养。 展开更多
关键词 高职院校 工匠精神 职业素养 培育研究
下载PDF
美国职业信息网络及其对中国职业信息网络化的启示 被引量:1
8
作者 常晓雪 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第27期55-61,共7页
一个全面系统反映真实职业世界的职业信息网络对于一个国家职业教育的开展具有极其重要的导向作用。美国职业信息网是美国职业信息的主要资源库,是工作分析和职业分类的常用工具,对美国职业教育、培训、技能鉴定有着十分重要的作用。借... 一个全面系统反映真实职业世界的职业信息网络对于一个国家职业教育的开展具有极其重要的导向作用。美国职业信息网是美国职业信息的主要资源库,是工作分析和职业分类的常用工具,对美国职业教育、培训、技能鉴定有着十分重要的作用。借助职业信息网络(O*NET)的标准职业分类可以了解美国职业信息结构分类的模型、原理和特征。相比较而言,我国应由政府建立社会职业信息数据管理机制,职业信息网络的建设要为职业教育人才培养目标的制订提供依据,应能指引职业教育技能应用型人才的培养方向,要有助于职业院校培养具有综合职业能力的人才,进而有助于职业院校学生职业规划的开展。 展开更多
关键词 美国 职业信息网络(O*NET) 职业标准 职业教育
下载PDF
中职计算机教学学生创新能力的培养 被引量:6
9
作者 常晓雪 《计算机光盘软件与应用》 2012年第8期247-248,共2页
近几年,随着经济的发展,中职计算机教学中学生的创新能力越来越受到重视,已成为整个教学中不可缺少的一部分。但是,中职学校的学生综合素质普遍不是很高,学生学习的积极性和自觉性不高,面对这样的教育环境,迫切需要调整教学的模式和方... 近几年,随着经济的发展,中职计算机教学中学生的创新能力越来越受到重视,已成为整个教学中不可缺少的一部分。但是,中职学校的学生综合素质普遍不是很高,学生学习的积极性和自觉性不高,面对这样的教育环境,迫切需要调整教学的模式和方法。本文将从学生创新能力培养的角度对计算机教学提出新的模式和方法。 展开更多
关键词 中职 计算机教学 创新能力
下载PDF
基于教材有效提问,培育语文核心素养——以高中课文《祝福》为例 被引量:1
10
作者 常晓雪 《桂林师范高等专科学校学报》 2020年第1期150-152,共3页
近几年来,语文核心素养作为热点议题热度持续上升,语文核心素养的提出旨在培养综合性人才,以语文核心素养为依托,以教学的有效提问为切入点,开展有效教学。组织课堂有效的提问才会引起学生深入思考,因此,在教学中有效提问就成为了教师... 近几年来,语文核心素养作为热点议题热度持续上升,语文核心素养的提出旨在培养综合性人才,以语文核心素养为依托,以教学的有效提问为切入点,开展有效教学。组织课堂有效的提问才会引起学生深入思考,因此,在教学中有效提问就成为了教师必备的重要能力。 展开更多
关键词 语文 核心素养 有效提问
下载PDF
基于不同类型老人的老旧住宅适老化改装及部品应用探究
11
作者 胡惠琴 常晓雪 《建筑技艺》 2019年第12期48-53,共6页
针对既有社区留下的大量老旧住宅中的物理障碍、安全隐患等问题,提出一套住宅改装的思路,即根据不同类型的老人,制定预防型改装、自立型改装及尊严型改装的对策,并进行示意性方案设计,列出部品应用清单。
关键词 老旧住宅 适老部品 改装
下载PDF
翼状胬肉切除术联合自体角膜缘干细胞移植术治疗翼状胬肉的效果观察 被引量:60
12
作者 崔迎欣 张佳男 +1 位作者 常晓雪 蔺琪 《医学综述》 2016年第10期2042-2044,共3页
目的分析翼状胬肉切除术联合自体角膜缘干细胞移植术对翼状胬肉患者的治疗效果。方法选取2013年5月至2014年5月中国核工业北京四〇一医院收治的96例翼状胬肉患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组48例。对照组采用翼... 目的分析翼状胬肉切除术联合自体角膜缘干细胞移植术对翼状胬肉患者的治疗效果。方法选取2013年5月至2014年5月中国核工业北京四〇一医院收治的96例翼状胬肉患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组48例。对照组采用翼状胬肉切除术治疗;观察组采用翼状胬肉切除术联合自体角膜缘干细胞移植术治疗。观察比较两组患者治疗前后角膜散光度及裸眼视力的改善状况、角膜上皮修复时间和拆线时间、并发症发生情况、治愈率和患者满意度。结果术后,观察组裸眼视力高于对照组[5.17±0.73比4.57±0.69],角膜散光低于对照组[(0.59±0.19)°比(0.82±0.25)°],差异有统计学意义(P<0.01)。观察组患者角膜上皮修复时间、拆线时间短于对照组[(2.8±0.3)d比(8.1±0.4)d,(6.1±1.1)d比(12.6±1.3)d],差异有统计学意义(P<0.01)。治疗后,观察组患者的治愈率高于对照组[93.8%(45/48)比77.1%(37/48)],总满意度高于对照组[95.8%(46/48)比70.8%(34/48)],差异有统计学意义(P<0.05)。结论翼状胬肉切除术联合自体角膜缘干细胞移植术总体疗效较好,对翼状胬肉患者角膜散光和视力有良好的改善作用。 展开更多
关键词 翼状胬肉切除术 自体角膜缘干细胞移植术 角膜散光
下载PDF
Theoretical studies on s RNA-mediated regulation in bacteria
13
作者 常晓雪 徐留芳 史华林 《Chinese Physics B》 SCIE EI CAS CSCD 2015年第12期38-44,共7页
Small RNA(sRNA)-mediated post-transcriptional regulation differs from protein-mediated regulation. Through basepairing, sRNA can regulate the target m RNA in a catalytic or stoichiometric manner. Some theoretical mo... Small RNA(sRNA)-mediated post-transcriptional regulation differs from protein-mediated regulation. Through basepairing, sRNA can regulate the target m RNA in a catalytic or stoichiometric manner. Some theoretical models were built for comparison of the protein-mediated and sRNA-mediated modes in the steady-state behaviors and noise properties. Many experiments demonstrated that a single sRNA can regulate several m RNAs, which causes crosstalk between the targets.Here, we focus on some models in which two target mRNAs are silenced by the same sRNA to discuss their crosstalk features. Additionally, the sequence-function relationship of sRNA and its role in the kinetic process of base-pairing have been highlighted in model building. 展开更多
关键词 sRNA-mediated regulation kinetic model CROSSTALK
下载PDF
反思与建构:小学语文课堂“激励语”的有效表达
14
作者 常晓雪 春玉 毛宁 《白城师范学院学报》 2022年第1期116-121,共6页
课堂教学“激励语”是教师课堂话语体系中的重要组成部分,对教学具有重要价值。文章主要从“激励语”的实用价值和审美价值出发,以分析“激励语”语言结构为抓手,对小学语文课堂教学中出现的“激励语”进行反思,并提出“激励语”有效表... 课堂教学“激励语”是教师课堂话语体系中的重要组成部分,对教学具有重要价值。文章主要从“激励语”的实用价值和审美价值出发,以分析“激励语”语言结构为抓手,对小学语文课堂教学中出现的“激励语”进行反思,并提出“激励语”有效表达的策略,旨在为小学语文课堂“激励语”的有效使用提供参考。 展开更多
关键词 小学语文“ 激励语” 有效表达
下载PDF
奥克控股集团及董事局主席朱建民双获2020中国工业创新标荣誉称号
15
作者 常晓雪 《化工职业技术教育》 2021年第2期6-6,共1页
2021年2月4日,旨在推广工业领域的先进创新经验,促进工业转型升级、实现工业由大到强,寻找科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新中的领军企业,为工业高质量创新发展树立标杆的2020中国工业创新标杆、... 2021年2月4日,旨在推广工业领域的先进创新经验,促进工业转型升级、实现工业由大到强,寻找科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新中的领军企业,为工业高质量创新发展树立标杆的2020中国工业创新标杆、示范企业及创新人物遴选活动正式公布名单。奥克控股集团荣获“2020中国工业创新标杆企业”称号,集团董事局主席朱建民荣获“2020中国工业创新领军人物”称号。 展开更多
关键词 董事局主席 创新经验 工业转型升级 产业创新 业态创新 标杆企业 荣誉称号 奥克
下载PDF
巧用错误资源 助力精彩课堂
16
作者 常晓雪 《传奇故事》 2021年第12期31-32,共2页
数学是一门抽象性的学科,而小学生的逻辑思维能力比较差,因此其在数学练习过程中不可避免会出现一些错误,这些错误能够将学生在数学学习中的不足之处反应出来,因此教师一定要能够有效利用这些错题资源,并引导学生对这些错题进行分析和改... 数学是一门抽象性的学科,而小学生的逻辑思维能力比较差,因此其在数学练习过程中不可避免会出现一些错误,这些错误能够将学生在数学学习中的不足之处反应出来,因此教师一定要能够有效利用这些错题资源,并引导学生对这些错题进行分析和改正,使学生能够对相关的知识点更好的进行吸收。 展开更多
关键词 小学数学 错误资源 有效利用
下载PDF
网页制作教学中的任务驱动法
17
作者 常晓雪 《网友世界》 2013年第20期23-23,共1页
根据《网页制作》课程的特点,通过任务驱动教学法激发学生学习的创造性和主动性,让学生在做中学的同时掌握Dreamweaver制作网页的技能,在教学过程中采用“任务驱动法”进行教学,收到了很好的教学效果。
关键词 网页制作 任务驱动
下载PDF
“百年印记”建党百年新疆版画展作品选
18
作者 卜祥逸 吕剑利 +26 位作者 成慧云 王永亮 郑作良 魏谦 徐迪刚 朱东 陈浩 孙晨 潘慧增 路凯 张艺 马晓萍 李开 常晓雪 李婉 黄尚 朱彩凝 文祖云 尹悦 于海燕 曹建斌 王娜 朱庆礼 高川 许洪珲 于雨农 刘思婷 《新疆艺术(汉文)》 2021年第3期66-69,共4页
下载PDF
以“美”育人:《爱莲说》教学路径的构建
19
作者 常晓雪 蔡继莲 《中学语文教学参考》 2023年第47期49-51,F0003,共4页
近年来,《爱莲说》作为语文经典文本解读视角众多,颇受关注。文章立足五育融合视域,选取美育融入智育的教学视角,以《爱莲说》一文为设计蓝本,在语文教学实践中书写“立美、学美、审美、创美”的育人路径。同时,以以“美”育人为叙述视... 近年来,《爱莲说》作为语文经典文本解读视角众多,颇受关注。文章立足五育融合视域,选取美育融入智育的教学视角,以《爱莲说》一文为设计蓝本,在语文教学实践中书写“立美、学美、审美、创美”的育人路径。同时,以以“美”育人为叙述视角,对《爱莲说》教学路径进行美育观照,推动语文核心素养实现语言美、思辨美、情绪美、实践美的教学育人转向,旨在提升《爱莲说》语文教学的美育价值。 展开更多
关键词 美育 《爱莲说》 教学路径
下载PDF
地方院校“小学语文教学法”课程思政实施策略研究
20
作者 常晓雪 赵光磊 张黎黎 《教育教学论坛》 2024年第27期153-156,共4页
近年来,高校课程思政颇受关注,“小学语文教学法”课程作为高校课程之一,贯彻实施课程思政势在必行。首先,立足于“小学语文教学法”课程开展课程思政策略分析,主要从高校课程思政呈现全面覆盖和小学课程注重“五育融合”两方面来论述... 近年来,高校课程思政颇受关注,“小学语文教学法”课程作为高校课程之一,贯彻实施课程思政势在必行。首先,立足于“小学语文教学法”课程开展课程思政策略分析,主要从高校课程思政呈现全面覆盖和小学课程注重“五育融合”两方面来论述此课程实施课程思政的必要性。其次,分析了此课程思政要素开发的困难和教学生课程思政入手要素,进一步论述“小学语文教学法”课程实施思政的独特性。最后,提出“小学语文教学法”课程思政教学实施策略,旨在为教学法类相关课程实施课程思政提供有益参考。 展开更多
关键词 小学语文 课程思政 实施策略
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部